L’École numérique, l’une des initiatives mondiales de Mohammed ben Rashid, a lancé une nouvelle phase de partenariat avec le gouvernement régional du Kurdistan d’Irak, à travers laquelle elle vise à permettre à 100 000 étudiants de bénéficier de services et de méthodologies éducatives numériques avancées d’ici 3 ans, dans le cadre d’une étape qui améliore efforts pour élargir le cercle des bénéficiaires des solutions que… L’école numérique la propose aux étudiants du monde entier.
L’inauguration de la nouvelle phase du partenariat a eu lieu grâce à un protocole d’accord signé par Son Excellence Omar bin Sultan Al Olama, ministre d’État chargé de l’intelligence artificielle, de l’économie numérique et des applications de travail à distance, président du conseil d’administration de l’École numérique, et Son Excellence Alan Hama Saeed Saleh, ministre de l’Éducation du gouvernement régional du Kurdistan irakien, en présence d’Ahmed Al Dhaheri, consul général des Émirats arabes unis dans la région du Kurdistan irakien, et de Shailan Khalil Junaid, directeur général de la planification de l’éducation. le ministère de l’Éducation de la région, et le Dr Walid Al Ali, secrétaire général de l’École numérique.
Au cours de la nouvelle phase, soutenue par Dubai Cares, des travaux seront menés pour atteindre 100 000 étudiants et bénéficiaires, former 1 500 enseignants numériques, développer une plateforme d’éducation numérique en langue kurde, améliorer le programme éducatif officiel de la région, le transformer en un système numérique interactif. contenu pour les étudiants, et préparer 100 espaces d’éducation numérique au sein de 50 écoles, et contribuer à fournir des outils éducatifs numériques, qui comprennent plus de 1 650 ordinateurs et écrans visuels.
Son Excellence Omar Sultan Al Olama a souligné que les directives des dirigeants des Émirats arabes unis se concentrent sur le renforcement de la coopération avec les gouvernements du monde et l’intensification des efforts visant à offrir les meilleures options éducatives aux étudiants, en leur fournissant des compétences numériques et des technologies modernes, et en améliorant leur système d’opportunités futures. que le lancement de la nouvelle phase du partenariat entre l’école numérique et le gouvernement régional du Kurdistan d’Irak, vient s’appuyer sur les succès de la première phase, lancée en janvier 2022, qui a permis d’obtenir des résultats remarquables sur le plan voie vers une coopération constructive et fructueuse dans divers domaines, soulignant la volonté des deux gouvernements de continuer à élargir les cadres de partenariat et à les orienter vers de nouveaux horizons.
Son Excellence a déclaré que donner aux étudiants du Kurdistan irakien des opportunités d’éducation avancée et future représente un objectif fondamental du partenariat entre les deux parties, dans le cadre de projets de partenariat global que l’école numérique cherche à renforcer pour soutenir la diffusion des modèles d’éducation numérique et améliorer la qualité. et les résultats de l’éducation dans la région du Kurdistan irakien pour suivre le rythme des changements rapides qui se produisent dans le secteur de l’éducation dans le monde.
Pour sa part, Son Excellence Alan Hama Saeed Saleh a déclaré que permettre aux étudiants du Kurdistan d’avoir une expérience éducative future complète axée sur le développement des compétences et l’apprentissage continu représente l’objectif du partenariat avec l’école numérique des Émirats arabes unis et un objectif du développement continu. travailler entre les deux parties pour fournir des solutions d’éducation numérique à environ 100 000 étudiants.
Il a ajouté : « Le partenariat avec l’école numérique a permis d’obtenir d’importantes réalisations que nous sommes impatients de développer, de développer et de bénéficier en établissant un futur système éducatif numérique qui permet aux étudiants et aux nouvelles générations de la région du Kurdistan irakien d’acquérir les compétences nécessaires pour suivre le rythme des défis de l’avenir », appréciant le grand rôle positif des initiatives de l’école numérique dans le développement du secteur éducatif au Kurdistan irakien.
Dans le même contexte, le Dr Tariq Mohammed Al Gurg, PDG et vice-président de Dubai Cares, a déclaré : « Le lancement du programme d’école numérique dans la région du Kurdistan irakien représente une nouvelle étape dans notre engagement à fournir une éducation de qualité et à diffuser les compétences numériques. parmi les enfants et les jeunes.
Al Gurg a poursuivi : « En adoptant la technologie dans l’éducation, nous ouvrons la voie vers un avenir plus brillant et plus prospère, où les enfants et les jeunes ont les moyens de réussir dans un monde de plus en plus interconnecté. Ce programme incarne également notre engagement à favoriser un environnement d’apprentissage inclusif. et offrir à la prochaine génération la possibilité de libérer son potentiel. » « Dans le but de leur permettre d’atteindre l’excellence académique, de réaliser leurs aspirations et de contribuer positivement à l’intérieur et à l’extérieur de leurs communautés. »
Il convient de noter que la première phase du partenariat entre l’école numérique et le gouvernement régional du Kurdistan irakien, lancé en janvier 2022, a vu la mise en œuvre d’un certain nombre de programmes d’éducation numérique, la formation des enseignants et l’équipement de l’éducation numérique. centres, qui regroupaient plus de 14 écoles et environ 4 400 étudiants, au cours desquels ont été distribués des appareils électroniques, et ont organisé des cours de formation pour enseignants, organisés par l’École numérique en coopération avec l’Université américaine d’Arizona.
L’« École numérique », lancée par Son Altesse Cheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, vice-président et premier ministre des Émirats arabes unis et souverain de Dubaï, « que Dieu le protège », en novembre 2020 au sein du Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global. Initiatives Foundation, est la première école numérique intégrée de ce type et vise à… Pour donner aux étudiants des options d’apprentissage numérique dans des domaines où les conditions ou les capacités dont les étudiants ont besoin pour poursuivre leurs études ne sont pas disponibles, elle propose également une option qualitative. pour un enseignement mixte et à distance, de manière intelligente et flexible, en ciblant les groupes sociétaux les plus défavorisés.
L’école numérique adopte une approche globale de la transformation numérique dans l’éducation, basée sur l’élargissement des opportunités éducatives grâce aux options d’apprentissage numérique, en particulier dans les zones reculées et en développement où les conditions appropriées pour l’apprentissage ne sont pas disponibles. L’école numérique continue de se développer, comme elle l’a fait. compte plus de 160 000 étudiants bénéficiaires et propose ses services dans plus de 13 pays.
Elle a formé plus de 2 500 enseignants du numérique, tandis que le contenu pédagogique et de formation est proposé en quatre langues : arabe, anglais, français et espagnol.
