Les étudiants de la Faculté des sciences médicales de l’Université nationale d’Asunción (FCM-UNA) – du domaine de la rhumatologie – obtiennent une reconnaissance internationale avec un travail de recherche qui lève les doutes sur les effets indésirables des vaccins contre Covid-19 chez les patients atteints de lupus systémique érythémateux (LES).
Il y a quelques semaines, dans le cadre de la 55e édition du Congrès argentin de rhumatologie, dans la province de Córdoba, l’étude qu’ils mènent a été sélectionnée parmi les meilleurs travaux pour publication dans le Journal argentin de rhumatologie.
Il s’agit d’un prolongement d’une enquête, Fréquence des effets indésirables après le vaccin anti-Covid chez les patients atteints de lupus érythémateux disséminéqui déjà en avril dernier a été sélectionné parmi les 25 meilleurs articles de recherche du monde entier lors de la 11e réunion annuelle de la Lupus Academy 2022 (Florence, Italie).
Ils ont commencé avec 52 patients, sont passés à 76 et en comptent maintenant 142 qui travaillent toujours pour publier une autre mise à jour incluant tous les patients atteints de maladies auto-immunes, pas seulement le LES. « Il y avait une inquiétude, et pas seulement pour les patients atteints de LES mais pour la population générale, concernant la sécurité des vaccins et les effets indésirables qui pourraient survenir ; tant chez les individus sains que chez ceux qui souffrent de certaines pathologies », a commenté Cynthia Holt, étudiante en médecine à l’UNA, chargée de présenter ce travail de recherche impliquant une équipe de recherche composée de onze autres étudiants des 5e et 9e semestres du carrière.
« Il est important que les résultats de cette recherche parviennent aux patients et à la population en général. De légers événements indésirables ont été enregistrés et il a été conclu que la vaccination contre le Covid-19 est sûre chez les patients atteints de lupus érythémateux disséminé », a-t-il évalué.
Holt propose de combler, désormais, le déficit existant dans le pays et c’est-à-dire d’encourager la recherche à partir de l’école.
