De plus en plus d’élèves du secondaire sont aux prises avec le stress, ce qui fait que les adolescents développent des plaintes et sont parfois trop malades pour aller à l’école. L’Association des pédiatres (AJN) et les psychologues scolaires sont inquiets, ont-ils déclaré SAI.
Selon la vice-présidente de l’AJN, Raquel Abrahams, les plaintes de stress doivent être identifiées le plus tôt possible. “Plus vous attendez, plus il est probable que le stress, l’anxiété et les sentiments dépressifs déraillent.” Les adolescents peuvent finir par avoir besoin d’une aide spécialisée. « Ce qui n’aurait souvent pas été nécessaire si vous l’aviez attrapé tôt. De plus, il existe déjà d’énormes listes d’attente dans les soins spécialisés.
Bien que la prévention et l’intervention précoce soient essentielles, une pénurie de pédiatres et de travailleurs auprès des jeunes en santé mentale rend souvent cela difficile. La prise en charge des médecins de la jeunesse et des psychologues scolaires n’est pas non plus réglementée de la même manière dans chaque commune. Par exemple, certaines municipalités exigent que les enfants voient un pédiatre s’ils sont malades de l’école pendant un certain nombre de jours, tandis que d’autres ne le font pas. L’AJN veut que cela soit organisé au niveau national.
La psychologue scolaire Gezina Topper plaide également pour un meilleur contact entre les enseignants et les élèves. “Nous nous inquiétons de savoir si une école remarque quand les jeunes se déclarent malades pour la première fois.” Cela aiderait énormément si un enseignant tendait la main tôt, pense-t-elle. “Cela peut déjà avoir un effet très réducteur de stress et ne nécessite pas du tout l’intervention d’un psychologue.” Mais elle a reconnu que les enseignants sont également soumis à une pression et à un stress énormes.
Les jeunes eux-mêmes ne réalisent souvent pas que leurs plaintes sont causées par le stress, ils ont donc besoin d’un adulte pour s’enregistrer. « Ils remarquent : je ne dors pas très bien, je m’inquiète beaucoup, j’ai mal à la tête ou au ventre. Mais ils ne savent pas toujours que la cause peut être qu’ils ont eu plus de tension pendant plus longtemps qu’ils ne peuvent réellement en supporter.
Enseigner aux enfants que leur santé mentale et physique sont liées peut également aider. Mais selon les pédiatres et les psychologues scolaires, cela ne résout pas la racine du problème. “Une cause est aussi la société de performance dans laquelle nous vivons”, a déclaré Abrahams.
