“Nous avons besoin d’un gouvernement stable, Petkov et Vassilev peuvent être Premiers ministres.”
“A mon avis, tout doit être fait pour essayer de créer un gouvernement stable dans ce parlement. Je ne dirais pas qui serait le Premier ministre – Kiril Petkov pourrait être, Asen Vassilev pourrait être et, si nécessaire, une autre personne.”
C’est ce qu’a déclaré le ministre démissionnaire de l’éducation et des sciences, Nikolay Denkov, dans l’émission “Support People” sur Bulgaria ON AIR.
“Premièrement, être un gouvernement stable – avoir une majorité sur laquelle s’appuyer pour la partie législative. Deuxièmement, pour que ce gouvernement continue à faire avancer la Bulgarie dans la bonne direction en termes de priorités – l’orientation européenne et les réformes …”
“Nous devrions essayer de faire cela. Si nous ne pouvons pas, nous irons aux urnes, mais je pense que tout politicien responsable devrait essayer de faire la première partie”, a-t-il déclaré.
Selon Acad Denkov, les moyens d’expression tels que “mafia”, “un peu d’argent”, “traître national” sont inappropriés pour l’Assemblée nationale.
“Un député, un politicien devrait être un exemple. Il devrait être un exemple pour tout le monde, des enfants aux plus grands. Et il y a beaucoup de déception ici. Je vois beaucoup de contrevérités évidentes qui se déversent constamment à la télévision . Nous nous y habituons. “Et c’est désastreux. La sensibilité qu’il y a la vérité et le mensonge doit être restaurée. Il peut y avoir un différend, mais il doit être mené par des arguments, et quand il n’y a pas d’arguments – alors les épithètes sont collées “, a déclaré le ministre de l’Éducation démissionnaire.
Par conséquent, les enfants devraient leur apprendre à l’école que les épithètes montrent un manque d’arguments, cela ressort clairement de ses paroles. “Cela doit revenir en tant que culture de la communication dans la société en général, et en tant que culture de la communication politique”, a déclaré Acad Denkov.
Près de 30 % des élèves de septième année qui ont participé à l’évaluation externe nationale en langue et littérature bulgares ne comprennent pas le texte qu’ils lisent. Et 40% ont du mal à comprendre les suggestions des devis individuels.
La moitié des enfants ont du mal à extraire des informations d’un tableau et d’un graphique. Cela montre l’analyse des résultats des examens d’inscription après la 7e année. Le ministère de l’Éducation et des Sciences a annoncé les résultats des examens.
Selon le ministre de l’Éducation démissionnaire, les résultats moyens des examens sont comparables à ceux de l’an dernier.
“Je vois des gens qui regardent. Deux points vers le haut ou vers le bas, cela n’a pas beaucoup d’importance. Nous devons voir quels doivent être les changements spécifiques pour que les élèves et les enseignants sachent que ce qui est appris est adapté à leur âge.” suis tombé sur des manuels dans lesquels j’ai eu du mal à écrire ce qui était écrit, rien que je sois un universitaire, donc ce qui reste pour un parent normal », a déclaré Acad. Denkov.
