Jakarta (ANTARA) – Le chef de l’Agence des normes d’éducation, des programmes et de l’évaluation au ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie, Anindito Aditomo, a attiré l’attention sur plusieurs changements liés à l’éducation dans le projet de loi sur le système d’éducation nationale (RUU Sisdiknas).
“Le premier concerne la norme nationale d’éducation (SNP). Nous mettrons en œuvre le SNP de manière plus flexible pour s’adapter et prendre en compte la diversité entre les régions”, a-t-il noté ici, mardi.
“Nous allons également le simplifier, de sorte qu’il n’y aura pas de contrainte bureaucratique et administrative détaillée une fois qu’il sera mis en œuvre”, a-t-il fait remarquer.
Le deuxième changement dans le projet de loi sur l’éducation consiste à renforcer la priorité accordée à l’éducation de la petite enfance, qui sert de base au niveau d’apprentissage suivant.
“L’éducation de la petite enfance peut être considérée comme la période la plus importante de l’éducation, mais à ce jour, elle n’a pas reçu l’attention qu’elle mérite”, a-t-il déclaré.
“L’un des facteurs à l’origine de cela est qu’au sein de RUU Sisdiknas, cela n’a pas été reconnu comme une étape éducative”, a-t-il expliqué.
Les éducateurs de la petite enfance seront également reconnus comme enseignants s’ils remplissent les conditions.
Le prochain changement dans le projet de loi concerne l’enseignement supérieur, où les universités publiques (PTN) sont encouragées à devenir des entités juridiques (PTNBH).
De plus, plusieurs aspects concernant les universités d’État devraient être améliorés, comme le besoin d’innovation en termes de qualité pour gérer les inégalités.
On craint que la transformation des universités d’État en agence de service public (BLU) puisse entraîner un risque de commercialisation qui limite l’accès à l’éducation pour les citoyens des classes moyennes à inférieures, a fait remarquer Aditomo.
Selon l’étude empirique du ministère, les frais de scolarité pour le PTNBH deviennent souvent inférieurs à ceux des autres types de PTN, a-t-il fait remarquer.
Le prochain changement de RUU Sisdiknas concerne les enseignants, dans lesquels ils deviennent le centre d’attention. Plus précisément, le ministère modifiera le mécanisme actuel de provisionnement des allocations.
Le ministère cherche à ce que chaque enseignant reçoive immédiatement un revenu approprié. Cela ne peut actuellement pas être réalisé, étant donné que la réglementation sur l’indemnité des enseignants est liée à la certification par le biais du programme de formation des enseignants (PPG).
À cette fin, chaque enseignant devrait d’abord recevoir un revenu décent avant que des demandes ne soient faites pour améliorer la qualité de son enseignement à travers plusieurs programmes d’apprentissage.
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