La recherche de la Radiology Society of North America a découvert des marqueurs cérébraux chez les enfants atteints de TDAH, ce qui pourrait indiquer si un enfant souffre d’un trouble neurodéveloppemental.
TDAH, qui énonce Trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité, est une condition qui affecte la capacité d’une personne à concentrer son attention sur une tâche. Elle peut se manifester par un besoin de gigoter, par de l’hyperactivité, de l’impulsivité ou de l’inattention.
Elle peut avoir des effets à vie sur les personnes, affectant leurs performances académiques et professionnelles. C’est très fréquent chez les enfants.
Cette nouvelle recherche pourrait cependant permettre aux professionnels de la santé de diagnostiquer plus facilement les enfants atteints de la maladie.
“Il y a un besoin d’une méthodologie plus objective pour un diagnostic plus efficace et fiable”, a déclaré Huang Lin, chercheur post-universitaire à la Yale School of Medicine. Huang était co-auteur de l’étude.
“Les symptômes du TDAH sont souvent non diagnostiqués ou mal diagnostiqués car l’évaluation est subjective.”
Ne pas trop m’injecter dans l’histoire ici, mais en grandissant, j’ai été mal diagnostiqué avec le TDAH, et à l’université, j’ai été rediagnostiqué avec le TSA. Cela me réchauffe donc le cœur d’entendre que cette recherche pourrait mener à un diagnostic plus précis chez les enfants.
Ce n’est pas non plus la seule recherche de ce genre. De retour en juin, une équipe de recherche de l’Université Flinders cherchait des biomarqueurs dans les yeux pour les symptômes du TDAH et du TSA.
Quoi qu’il en soit, la recherche sur le cerveau a nécessité des données IRM sur 7 805 enfants des États-Unis, y compris des examens IRM, une imagerie tensorielle et des tests IRM fonctionnels à l’état de repos.
Les paramètres de neuroimagerie, y compris le volume cérébral, la surface, l’intégrité de la substance blanche et la connectivité fonctionnelle, ont été évalués pour voir s’il y avait une corrélation entre les enfants diagnostiqués avec le TDAH et les marqueurs cérébraux.
Les enfants atteints de TDAH présentaient une activité anormale entre les connexions cérébrales impliquant la mémoire et le traitement auditif. Un amincissement du cortex cérébral et des changements microstructuraux de la substance blanche ont également été observés.
“Nous avons trouvé des changements dans presque toutes les régions du cerveau que nous avons étudiées”, a ajouté Lin.
“L’omniprésence dans tout le cerveau était surprenante puisque de nombreuses études antérieures ont identifié des changements dans des régions sélectives du cerveau.”
Lin a également déclaré que les données IRM étaient si précises qu’elles pouvaient être introduites dans un algorithme d’apprentissage automatique pour prédire un diagnostic. Aussi étonnant que cela puisse paraître, je pense qu’il est important de noter que ces tests devraient être très précis, afin de ne pas mal diagnostiquer un enfant ou de l’exclure potentiellement du traitement.
“Notre étude souligne que le TDAH est un trouble neurologique avec des manifestations neuro-structurelles et fonctionnelles dans le cerveau, et pas seulement un syndrome de comportement purement extériorisé”, a conclu Lin.
Vous pouvez en savoir plus sur la recherche sur Alerte Eurêka.
