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ACC accusé d’avoir mal géré une plainte pour harcèlement | Actualités, Sports, Emplois

ACC accusé d’avoir mal géré une plainte pour harcèlement |  Actualités, Sports, Emplois

Photo d’actualité par Steve Schulwitz Le panneau Alpena Community College se trouve jeudi devant le campus d’Alpena.

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ALPENA – Une ancienne étudiante de l’Alpena Community College a poursuivi son ancien professeur et le collège, accusant l’enseignant de harcèlement sexuel et le collège d’avoir mal traité sa plainte.

Les accusations font suite à une relation sexuelle présumée entre l’étudiante et son professeur de mathématiques, Daniel Rothe, au cours de l’année universitaire 2019-2020.

La plaignante demande plus de 75 000 $ de dommages-intérêts car elle affirme que le personnel de l’école a refusé de répondre à ses accusations de harcèlement sexuel et a fait preuve de discrimination à son encontre après avoir dénoncé l’inconduite présumée.

Dans un message Facebook à The News, Rothe a déclaré que, sur les conseils de son avocat, il n’avait aucun commentaire sur les allégations.

Don MacMaster, président de l’ACC, a déclaré qu’il était convaincu que l’école avait fait ce qu’elle était censée faire et qu’elle serait disculpée devant le tribunal.

“Nous ne pouvons pas commenter les détails des accusations, mais le collège est convaincu que nous avons suivi nos politiques et procédures.” dit MacMaster.

L’avocat du plaignant, Scott Batey, de Bingham Farms, n’a pas pu être joint pour commenter.

The News ne nomme pas les victimes présumées de harcèlement sexuel sans leur permission.

La loi du Michigan interdit aux enseignants d’avoir des relations sexuelles avec des élèves de moins de 18 ans. D’après les documents judiciaires, l’âge de l’ancien élève n’était pas clair au début de la relation.

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Le plus récent manuel de l’étudiant de l’ACC disponible en ligne indique que les relations entre les enseignants et leurs élèves sont interdites, même si elles sont consensuelles.

Il n’était pas immédiatement clair si Rothe faisait face à une discipline de la part du collège. MacMaster n’a pas pu être joint pour répondre aux questions de suivi jeudi après-midi.

Le procès a été déposé le 8 juin auprès de la US District Court Eastern District of Michigan Northern Division à Bay City.

Selon son dossier judiciaire, l’ancienne élève d’Alpena s’est inscrite pour l’année universitaire 2019-2020 et a suivi un cours de mathématiques dispensé par Rothe, de Rogers City.

La plaignante affirme que, tout en suivant le cours, l’élève de l’époque et Rothe ont commencé à communiquer en dehors de l’école et Rothe commentait l’apparence de l’élève de l’époque, puis a commencé à la serrer dans ses bras après les cours et à la toucher de manière inappropriée.

Alors que l’enseignant et l’élève continuaient à discuter en dehors de la salle de classe, selon le plaignant, les deux ont commencé à envoyer des mèmes et des images à caractère sexuel, puis ont commencé une relation qui a finalement inclus le sexe.

Lorsque l’étudiant a demandé à Rothe si leur relation était autorisée, il lui aurait dit que la relation était autorisée, tant qu’elle était consensuelle, selon le dossier du tribunal. Rothe aurait également dit au plaignant que ce qu’il avait fait ne pouvait pas être considéré comme du harcèlement parce que “vous (le plaignant) le vouliez”.

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Selon le dossier de la demanderesse, la relation a commencé à se rompre et a atteint un point d’ébullition vers Thanksgiving 2019. La demanderesse allègue qu’elle a tenté de mettre fin à la relation à cette époque, mais Rothe a refusé.

Peu de temps après cela, affirme la plaignante, elle s’est adressée aux responsables de l’école au sujet du comportement inapproprié de Rothe.

Le collège, dans sa réponse déposée aux allégations, dit qu’il ne confirme ni ne nie les accusations, mais a déclaré que les dates fournies dans la plainte diffèrent de ce que l’ancienne élève a dit aux responsables de l’école lorsqu’elle s’est manifestée.

La plaignante a déclaré dans la plainte qu’après avoir rencontré le personnel de l’école, l’école n’a pas pris l’affaire au sérieux et a tenté de la blâmer et a commencé à lui envoyer des courriels l’encourageant à abandonner l’école.

Dans sa réponse aux accusations, l’école nie avoir tenté de forcer la femme à quitter l’école.

L’école a reconnu qu’une réunion avait eu lieu en décembre 2019 avec le plaignant, les conseillers scolaires et un représentant de Hope Shores Alliance. Une demande de réunion de suivi a été acceptée et programmée, mais n’a jamais eu lieu après que la plaignante a dit au coordinateur du titre IX de l’école qu’elle ne pouvait pas y assister en raison du mauvais temps, selon le collège.

Le coordinateur du titre IX a tenté de reporter la réunion, mais n’a pas obtenu de réponse du plaignant, selon le collège. Le coordinateur a conclu l’enquête et un rapport a été envoyé aux deux parties pour examen. La réponse a indiqué qu’aucune rétroaction n’avait été fournie par l’une ou l’autre des parties.

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Le titre IX est une loi fédérale qui interdit la discrimination sexuelle dans les établissements d’enseignement qui reçoivent un financement fédéral.

Dans sa réponse, l’école a également déclaré qu’elle avait pris des mesures pour s’assurer que l’étudiant pouvait suivre des cours supplémentaires pour réussir la classe sans avoir de contact direct avec Rothe.

Selon son dossier judiciaire, la plaignante était tellement affligée par l’épreuve avec Rothe qu’elle n’a jamais terminé le cours et a finalement obtenu un cours incomplet. Elle allègue qu’en janvier 2020, Rothe est venu chez elle pour lui faire passer son examen final, mais que toutes les questions de l’examen étaient liées à sa vie personnelle.

La plaignante allègue qu’en raison des actions de Rothe et de l’ACC, elle souffre maintenant d’angoisse mentale, de peur et de choc, d’embarras, d’humiliation, de mortification, d’indignation, d’anxiété, de détresse émotionnelle et de perte d’estime de soi, et est effrayée et seule .

La demanderesse allègue également qu’après avoir rencontré les responsables de l’école, ses expériences personnelles ont été utilisées comme sujet de conversation dans la classe d’un autre enseignant.

L’école a déclaré que la plaignante était une élève de la classe de cet autre enseignant, mais que ni l’élève de l’époque, ni l’instructeur, ni personne d’autre n’avaient signalé aux responsables de l’université que ses expériences personnelles avaient été partagées avec cette classe.

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