Une vision utopique pour la démocratie numériqueActualités WILL

Ce qui doit être fait

Au cours des deux dernières décennies, la prolifération des technologies nouvelles et en développement en Inde a considérablement élargi les pouvoirs de domination et de contrôle social, stimulant le développement à l’appui de la démocratie numérique et du changement social en Inde.

Alors que les projets technologiques modernes, à savoir un programme d’Inde numérique selon la vaste documentation disponible, ont le potentiel d’améliorer les principes démocratiques et de conduire le changement social, de nombreux défis liés au suivi et à l’évaluation des services, à la qualité et à la responsabilité doivent être relevés. Participation, infrastructure numérique de base, éducation numérique, sécurité et al.

En conséquence, les entreprises technologiques doivent agir en tant qu’acteurs neutres et simples fournisseurs de services, de peur de supprimer la circulation des contenus, d’encourager les discours de haine et de prendre des mesures sans précédent pour faire avancer la cause de la démocratie numérique.

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Cependant, l’Inde a pris de nombreuses mesures importantes et diverses pour autonomiser numériquement les citoyens indiens, mais elle n’a pas encore décidé si la lutte contre l’oppression numérique est ou non une priorité politique fondamentale.

En fait, il reste encore beaucoup à faire, même si l’Inde a fait de grands progrès en termes d’accessibilité à Internet, avec 658 millions d’internautes actifs sur cinq ans en janvier 2022 (selon un rapport IAMAI-Nielsen). et le formidable succès du programme Digital India.

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La National Digital Health Mission (NDHM), le logiciel de recherche de contacts Aarogya Setu, l’application gouvernementale de services électroniques Umang et d’autres efforts ont tous été lancés par le gouvernement indien en réponse à la pandémie.

En outre, il y avait d’innombrables projets numériques spécifiques aux districts et aux panchayats. Bien que ces programmes aient aidé et aidé des millions d’Indiens, ils n’ont pas réussi à résoudre les problèmes d’alphabétisation et d’accès universel. Le terme « fracture numérique » a émergé.