Un enseignant inculpé pour avoir frappé un élève du primaire non attentif en classe, est déclaré non coupable de maltraitance sur enfant par le tribunal.

Un enseignant qui avait giflé un élève qui n’était pas attentif en classe a été traduit en justice pour maltraitance sur enfant, mais le tribunal l’a déclaré non coupable. La décision attire l’attention car elle a été rendue dans un contexte de controverse sur les violations des droits d’enseignement suite à des informations faisant état de maltraitance aveugle d’enfants et d’appels continus pour des amendements aux lois connexes.

Le juge Lee Jae-wook, division pénale 3 du tribunal du district d’Ulsan, a annoncé le 4 qu’il avait acquitté M. A, dans la quarantaine, qui a été jugé pour violation de la loi spéciale sur la répression des crimes de maltraitance sur enfants.

Le début de l’incident remonte au mois de mai de l’année dernière. Dans une classe de première année d’une école primaire de Nam-gu, Ulsan, où se déroulait un cours de mathématiques, Mme B (7 ans), assise à son bureau, a versé des larmes. La raison en était que M. A, le professeur principal, avait frappé Mme B à la tête alors qu’elle n’était pas concentrée et qu’elle regardait ailleurs pendant le cours. Après avoir noté les problèmes de mathématiques, M. A a giflé les élèves en fonction du nombre de questions sur lesquelles ils se sont trompés. Au total, 8 étudiants, y compris des étudiants qui écrivaient mal ou n’écrivent pas de problèmes, ont été durement touchés par M. A.

◆Enquête sur la maltraitance des enfants sur l’élève « Takbam » qui s’est mal comporté pendant les heures de cours

Lorsque Mme B, prise dans le flou, a informé sa mère, M. A a fait l’objet d’une enquête pour maltraitance sur enfant. En effet, ils ont commis des actes de violence psychologique qui ont porté atteinte à la santé mentale et au développement des enfants. L’agent public qui a interrogé et enquêté sur les élèves a déclaré dans le résumé du cas que c’était le résultat de l’enquête : « Les actions de l’enseignant ont provoqué la collision et la chute de la trousse à crayons et des crayons de couleur de l’enfant, provoquant la surprise de l’enfant victime, mais n’ont pas fait Il a calmé l’enfant et s’est contenté de lui signaler ses problèmes, provoquant un effet de stigmatisation et de surprise : « Il s’agissait d’un abus émotionnel humiliant », a déclaré le tribunal. Finalement, à cause de cet incident, le professeur principal de la classe de M. A a été changé.

Le juge Lee a statué : « Il est difficile de reconnaître qu’il s’agit d’une maltraitance d’enfants ou qu’il y a une intention de maltraitance, et il n’y a aucune preuve. » Il a déclaré : « M. A a donné un ‘takbam’ à un élève qui faisait quelque chose de mal pendant le cours pour l’aider à résoudre un problème de mathématiques et pour encourager la réussite scolaire afin que le reste des élèves ne répète pas la même erreur. » Il a déclaré : ” Il s’agissait d’une attaque particulièrement menaçante ou insultante. ” Il n’a rien fait ni dit. ” Il a poursuivi : « Bien que les étudiants aient accepté ce « takbam » avec horreur, l’intensité semble faible et il est considéré comme un acte qui peut être puni lors de jeux entre parents, enfants et amis.

Le juge Lee a également déclaré M. A non coupable de l’accusation d’avoir jeté les livres et les crayons de couleur de Mme B. Il a déclaré : « Nous ne pouvons pas confirmer dans les enregistrements des élèves de la même classe que des livres ou des crayons de couleur ont été jetés pendant le cours, et il est difficile de le reconnaître comme un fait en raison de la structure de la classe où l’incident s’est produit et de la présence de livres ou de crayons de couleur. de barrières contre les maladies pour prévenir le coronavirus.

◆Discipline ? Abus ?…Des enseignants pris dans un conflit juridique

Il existe une série de cas dans lesquels des litiges juridiques ont éclaté même si l’enseignant n’avait commis aucune faute dans le processus d’enseignement aux élèves. En septembre dernier, le juge en chef Kim Do-hyeong de la 1re division pénale de la branche de Wonju du tribunal du district de Chuncheon a déclaré M. C, un enseignant de maternelle d’une cinquantaine d’années, non coupable des accusations de violation de la loi sur les sanctions contre la maltraitance des enfants. En juin 2020, M. C a été accusé d’avoir ouvert l’eau dans les toilettes d’un jardin d’enfants à Wonju, dans la province du Gangwon, d’avoir dit à trois élèves qui jouaient : « Ne sortez pas d’ici » et de les avoir enfermés dans les toilettes. pendant environ 10 minutes. Monsieur C a affirmé qu’il était retourné aux toilettes 10 secondes après avoir parlé à un autre résident qui le cherchait, et la réclamation de Monsieur C a été acceptée. Plus tôt, à Ulsan, en mai, un enseignant d’école primaire qui avait réprimandé un élève qui faisait du bruit pendant les cours s’est présenté au tribunal pour maltraitance sur enfant et a été acquitté. Un enseignant temporaire responsable d’une classe de garde d’enfants dans une école primaire de la province de Gyeonggi a été déclaré non coupable par la Cour suprême après un procès de près de deux ans pour avoir forcé un élève qui avait une mauvaise attitude à l’égard de la participation en classe à s’allonger sur le ventre. sur son bureau.

Au cours des trois dernières années, plus de 20 000 plaintes concernant des réponses à des cas de maltraitance d’enfants ont été déposées par des enseignants en réponse à des plaintes pour maltraitance d’enfants déposées par des élèves et des parents. Selon la Commission anti-corruption et des droits civiques, 20 996 plaintes concernant des abus contre des enfants par des enseignants ont été reçues entre janvier 2021 et octobre de cette année. Le nombre de plaintes liées à la maltraitance des enfants, qui était en moyenne de 463 par mois l’année dernière, a augmenté de 1,88 fois pour atteindre une moyenne de 869 par mois cette année. À la suite de l’analyse des plaintes civiles, la Commission anti-corruption et des droits civils a expliqué que les principales plaintes étaient liées au problème d’être enregistré comme agresseur d’enfants uniquement sur la base de soupçons de maltraitance d’enfants, au manque de protection des droits des enseignants en ce qui concerne le signalement de la maltraitance des enfants, et le déclin des activités éducatives légitimes en raison du jugement de maltraitance mentale des enfants avec des limites vagues. Un enseignant a déclaré par l’intermédiaire de la Commission anti-corruption et des droits civiques : « Même si un enfant jure, frappe un ami ou perturbe sérieusement le cours, s’il crie ou fait remarquer quelque chose devant d’autres élèves, il s’agit d’un abus envers les enfants. un enfant est de mauvaise humeur, est-ce de la maltraitance ? « S’il vous plaît, fournissez aux enseignants un moyen de contrôler lorsqu’il y a un niveau grave de perturbation en classe », a-t-il lancé un appel. Un autre enseignant a déclaré : « Même si des abus sur enfants ont été signalés et que les accusations ont été acquittées, il était toujours enregistré dans le système (en tant qu’agresseur d’enfants) » et « Il n’y a pas de principe de présomption d’innocence ». « Êtes-vous en train de dire que si vous êtes innocemment dénoncé comme une plainte malveillante, vous êtes automatiquement un criminel ? » a-t-il demandé, exigeant des améliorations dans l’enregistrement des agresseurs d’enfants.

Ulsan = journaliste Lee Boram [email protected]

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