Les fêtes d’enfants sont l’un des meilleurs jours de l’année pour le garçon d’anniversaire. Mais que se passe-t-il si votre enfant n’est jamais invité ? Selon la psychologue et professeur d’éducation spécialisée Laura Batstra, cela arrive régulièrement. Pour prévenir l’exclusion systématique, elle préconise d’organiser plus souvent des fêtes de classe.
L’insécurité, la peur, un fort sentiment d’infériorité. Si vous êtes toujours exclu d’un groupe dans votre enfance, cela peut avoir des conséquences majeures sur la santé mentale. Même si vous voyez les invitations à une fête vous passer à chaque fois.
C’est pourquoi la psychologue et professeur d’orthopédagogie Laura Batstra s’est engagée auprès des enfants qui ont été laissés pour compte pendant des années. Et elle dit qu’il y en a pas mal.
“Dans chaque classe, il y a un enfant qui ne se sent pas à l’aise dans le groupe. Les raisons varient, mais ce que beaucoup de ces enfants ont en commun, c’est qu’ils se sentent seuls. Tout comme leurs camarades de classe, ils veulent aussi aller à une belle fête , mais ils ne reçoivent jamais d’invitation. Et vous ne pouvez même pas blâmer leurs pairs pour cela.
Avoir une ou deux fêtes de classe par an fait une grande différence.
Aussi des fêtes pour les étrangers
Ce sont les adultes – souvent les parents – qui enseignent aux enfants à un âge précoce à exclure les autres, dit Batstra. “Peut-être pas consciemment, mais ils sont nombreux à dire à leurs enfants en écrivant les invitations : oh, ne le fais pas, parce qu’il est bien trop occupé.”
Pour éviter l’exclusion, Batstra et un certain nombre de collègues ont rédigé un scénario pour les fêtes de classe, à la fois pour les enseignants et les parents.
“Dans ce manuel gratuit, nous donnons de nombreux conseils sur la façon d’organiser une grande fête de classe à moindre coût. Et bien sûr, tout le monde n’est pas obligé de le faire – certains enfants ne bénéficient pas du tout d’une telle incitation – mais s’il y a sont donnés une ou deux fêtes de classe par an, cela fait déjà une grande différence.
Parce que tout le monde est invité, les enfants apprennent que tous les camarades de classe sont inclus, même ceux qu’ils pourraient ne pas aimer ou trouver un peu bizarres, dit Batstra. “Ces enfants se révèlent souvent très gentils quand on apprend à mieux les connaître. Et en tant qu'”aberrant”, on a le sentiment d’être important. Toutes choses qui peuvent grandement favoriser la dynamique de groupe.”
J’ai moi-même donné des fêtes quand c’était mon anniversaire et puis les enfants venaient, mais je n’étais pas la bienvenue à leurs anniversaires et ça faisait mal.
Pas cher et confortable
Batstra recommande d’organiser la fête de classe avec deux enfants. Par exemple, les camarades de classe qui ont leur anniversaire le même mois. De cette façon, en tant que parents, vous pouvez partager les frais.
“Dans notre propre ville de Groningue, nous avons persuadé plusieurs centres communautaires de mettre gratuitement le lieu à disposition pour des fêtes de classe. Vous pouvez également demander à une école de mettre la salle de sport à disposition pendant quelques heures.”
“De plus, il est également beaucoup moins cher pour tous les invités de donner un euro par anniversaire au lieu d’acheter un cadeau vous-même. De tout l’argent que les invités donnent, en tant que parent, vous pouvez acheter un gros cadeau par anniversaire, ce qui est une autre victoire -gagner. Il y a aussi des enfants qui sont parfois invités à une fête, mais qui n’y vont pas parce qu’il n’y a pas d’argent pour apporter un cadeau. En bref : organiser une fête de classe de temps en temps peut rapporter tant de bonnes choses.”
Pas les bienvenus
L’enseignante du primaire Nalini Parri du groupe cinq voit également de nombreux avantages à organiser une fête de classe. “J’étais moi-même un enfant qui a été beaucoup victime d’intimidation et jamais invité. Je suppose que parce que j’étais très occupé. Ce que peu de gens savaient, c’est qu’il se passait beaucoup de choses dans ma vie privée. Je ne savais pas comment gérer ça et c’est pour ça que j’étais je suis toujours présent et effronté en classe, donc pas vraiment un exemple d’enfant.”
Le fait que Parri n’était presque jamais invitée la rendait très précaire. “Je pensais que je ne méritais pas d’être invité. J’ai moi-même donné des fêtes quand c’était mon anniversaire et puis les enfants venaient, mais malheureusement je n’étais pas le bienvenu à leurs anniversaires et ça faisait mal.”
Compliments subtils
Parri pense que le scénario des fêtes de classe est une bonne initiative. “Je ne le savais pas, mais je suis vraiment excité. Ce que je fais quand je constate qu’un de mes élèves n’est jamais invité, c’est de lui accorder un peu plus d’attention ou de compliments. Ensuite, je le félicite en classe pour toutes les bonnes choses qu’il ou elle peut ou fait. Juste subtil.
“Vous voyez souvent un tel enfant s’épanouir un peu et c’est bien, mais je préférerais lui enlever complètement ce mauvais sentiment. Parce que chaque enfant mérite un bon moment à l’école dans lequel il se sent aimé et désiré. ?”
