Lycéen violemment interpellé à Conflans-Sainte-Honorine : témoignages et polémique sur l’usage de la force policière

Une intervention policière inhabituelle dans un lycée a suscité la controverse et jeté le trouble chez les élèves, les parents et les enseignants. Malgré une avalanche de critiques, la préfecture semble incapable de fournir des explications claires et cohérentes sur les circonstances de cette opération policière troublante. Dans ce contexte, il est urgent de faire la lumière sur cette affaire qui soulève des questions fondamentales sur les méthodes et les objectifs de la police dans le milieu scolaire. Cet article se propose d’analyser les différentes versions de cette intervention policière litigieuse et de comprendre les répercussions de cette action sur la communauté éducative et la société dans son ensemble.


Le 6 avril dernier, des lycéens de Jules-Ferry à Conflans-Sainte-Honorine ont organisé un blocage en signe de protestation contre la réforme des retraites et l’utilisation de l’article 49.3 de la Constitution. La police est intervenue, mais des vidéos montrent une interpellation violente d’un lycéen et un usage non maîtrisé des armes intermédiaires par les policiers. Les élèves affirment que la version de la préfecture des Yvelines est erronée. Les images montrent notamment quatre policiers sur un lycéen qui se débat au milieu de ses camarades, un agent braquant son LBD à hauteur de visage, une policière pointant son lanceur de grenades lacrymogènes vers des élèves et exigeant qu’un adolescent arrête de filmer. Les représentants de plusieurs associations et syndicats ont réclamé des explications et les lycéens ont dénoncé l’action des forces de l’ordre qui n’ont pas cherché à comprendre qui était à l’origine du blocage.