Des blocages jusqu’au petit matin : près de 200 000 élèves du secondaire commencent aujourd’hui leurs examens finaux. Mais un moment de test aussi central est-il le meilleur moyen de préparer les étudiants à l’avenir ? “Cela détermine la moitié de la note finale.”
Les examens finaux sont le point culminant d’une période angoissante pour de nombreux lycéens. La moitié de leurs notes finales seront déterminées au cours des 3 prochaines semaines. L’enseignant néerlandais Arnoud Kuijpers et le président Rafke Hagenaars du Comité national d’action pour les étudiants (LAKS) estiment que les choses devraient être différentes.
Examen final en deux parties
L’examen final aux Pays-Bas comprend deux parties. L’examen scolaire comprend les tests que les écoles elles-mêmes organisent au cours de l’année d’examen, et souvent aussi l’année précédente. Il existe des lignes directrices nationales fixes pour chaque niveau et chaque matière. Étant donné que les enseignants créent eux-mêmes ces tests, ils diffèrent selon les écoles.
En outre, il y a l’examen central à la fin de l’année d’examens. Tous les étudiants des Pays-Bas les préparent en même temps. La Commission des Tests et Examens (CvTE) est responsable et charge le centre de test Cito de passer ces examens. L’examen scolaire et l’examen central forment ensemble l’examen final et comptent tous deux pour 50 pour cent de la note finale.
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« Un instantané provoque du stress »
Le professeur Kuijpers en a un Chaîne Youtube où vous postez des vidéos sur la langue néerlandaise, la matière et les examens finaux. Il trouve trop lourd que l’examen central pèse 50 pour cent. “Maintenant, vous voyez que les étudiants déterminent la moitié de leurs notes en 3 semaines”, explique-t-il. “Je suis plutôt en faveur d’un ratio de 80 pour cent contre 20 pour cent.”
De plus, cela augmente la pression sur les étudiants, explique Hagenaars, présidente du LAKS, qui est également en dernière année cette année. “C’est un instantané et cela ne fonctionne pas bien pour tout le monde. Vous pouvez faire de votre mieux pendant 3 ans et être très stressé lors des examens finaux. En raison de l’énorme pression que vous subissez, vous pouvez obtenir des notes bien pires.”
Au moins un 5 pour le néerlandais
De plus, pour certaines matières, dont le néerlandais, un étudiant doit obtenir au moins un 5 à l’examen central pour réussir. Marjolein van de Gender, professeur de néerlandais au Berlage Lyceum Amsterdam, précédemment publiée dans l’émission radio Dit is de dag elle a des doutes à ce sujet. “L’examen final de néerlandais porte sur les compétences en lecture et ce sont souvent des textes difficiles.”
“Les questions portent sur les liens entre les paragraphes, où un mot est souvent très important. Si vous ne comprenez pas ce mot ou ne connaissez pas la différence de nuance, alors vous avez tout simplement un problème”, explique-t-elle. Van de Gender qualifie donc l’examen central de non représentatif et trouve « ridicule que cet examen puisse empêcher les étudiants d’obtenir un diplôme ».
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Supprimé pendant la crise corona
La pandémie de Corona a montré que les examens peuvent être passés différemment : au printemps 2020, l’examen central a été annulé en raison de l’épidémie du nouveau coronavirus de l’époque. Les étudiants pouvaient obtenir leur diplôme sur la base des résultats de l’examen scolaire. Cela montre-t-il que l’examen central n’est pas forcément nécessaire ?
Nous sommes maintenant 4 ans plus tard. “Il serait intéressant de voir comment se porte cette génération maintenant, car elle suit des études supérieures depuis longtemps”, déclare l’enseignant néerlandais Kuijpers. “Je ne m’attends pas à ce qu’il y ait beaucoup d’abandons. Cela signifierait que cela peut également se faire sans examen central.”
Que font les autres pays ?
Dans certains pays, il n’existe pas d’examen central. Par exemple, la Belgique, l’Espagne et la Suisse n’ont qu’un examen scolaire. Il n’existe également pratiquement pas d’examens centraux aux États-Unis. Le diplôme d’études secondaires y a beaucoup moins de poids. Il faut y passer un test pour y être admis collège.
Et si les pays disposent d’un examen central, le degré de prise en compte varie parfois. Aux Pays-Bas, l’examen scolaire et l’examen central pèsent à égalité, mais en France, par exemple, les examens centraux ne comptent que pour 30 pour cent.
« Mettre l’accent sur l’enseignant »
En outre, il existe également des différences dans la manière dont le contenu est déterminé. Par exemple, les examens en Flandre sont élaborés par les enseignants des matières elles-mêmes et non par un organisme central, comme aux Pays-Bas. Kuijpers trouve cette approche “très agréable” : “Comme vous avez plus d’influence sur l’examen, vous, en tant qu’enseignant, pouvez mieux mettre l’accent sur les aspects qui préparent réellement les étudiants à l’avenir.”
Lui et le président du LAKS, Hagenaars, voient quelque chose dans d’autres formats de test et pensent que les Pays-Bas peuvent certainement apprendre quelque chose des autres pays. L’enseignant néerlandais Kuijpers voit également un argument important en faveur de l’examen central : il peut garantir un certain degré d’honnêteté. “Tout le monde passe le même test permettant de déterminer le niveau.”
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2024-05-14 08:00:02
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