Un projet de portrait de fin d’année permet à un groupe de diplômés du Cameron Heights Collegiate Institute de Kitchener, en Ontario, de mieux se connaître alors qu’ils entreprennent le prochain chapitre de leur vie.
Les photos sont des images côte à côte : des portraits pris dans les derniers mois de la 12e année et ceux pris une décennie plus tôt lorsque les élèves étaient en 2e année.
Il s’est réuni après que l’enseignant Conan Stark a appris que les élèves de sa classe de photographie de 12e année avaient fait l’objet d’une sortie éducative dans une école primaire en 2012.
À l’époque, il avait emmené une autre classe d’élèves de 12e année à l’école publique de Williamsburg pour prendre des photos des élèves de la classe de 2e année de sa femme.
“Nous y sommes allés – juste pour la journée – juste pour enseigner à mes étudiants le photojournalisme, une sorte de photographie de travail sur place”, a-t-il déclaré à CBC Kitchener-Waterloo.
“Passons à cette année, plus tôt dans l’année, j’ai découvert que certains élèves étaient en fait dans mon cours de photographie de 12e année maintenant”, a-t-il déclaré.
“C’est donc vraiment ce moment de boucle complète qui, très fortuitement, s’est présenté.”
Similaire, mais différent
Anne-Katherine Le, 17 ans, ne se souvient pas des photographes de sa classe, mais elle se souvient de l’activité qu’elle faisait le jour où les photos ont été prises – et de l’expression de détermination sur son visage alors qu’elle réalise un bricolage.
“Je me souviens de cette photo exacte de moi coupant le flocon de neige, parce que j’ai utilisé des ciseaux pour gaucher – et je suis droitier. Je me souviens donc que j’étais un enfant et que j’avais vraiment du mal à couper le flocon de neige”, a déclaré Le.
Beaucoup d’étudiants ont aimé marquer les similitudes et les différences entre hier et aujourd’hui, comme Nardos Felefele, 18 ans.
“D’habitude, je ne reçois pas de tresses en boîte, mais récemment, j’ai eu un peu de mal”, a déclaré Felefele. “Et cela coïncidait parfaitement avec le moment où nous prenions la photo pour cela. Et je portais du noir aussi, et je ressemblais exactement à moi-même plus jeune.”
Le a également réfléchi à sa coiffure.
“Honnêtement, je pense que je n’aurai plus jamais de frange”, a déclaré Le. “Je les ai en quelque sorte secoués en deuxième année. J’ai l’impression d’être si similaire et si différent à la fois.”
Personnalité et identité fondamentales
Les portraits côte à côte ont également donné à Stark et à ses étudiants une chance d’explorer l’idée de souvenirs fondamentaux, d’identité et de personnalité.
“Plus je regardais les photos, et en discutant avec les étudiants qui étaient devant moi, je commençais à réaliser qu’ils avaient beaucoup grandi mais que leur identité profonde était toujours intacte : la même énergie, si vous voulez, un sourire similaire, une inclinaison de la tête, un calme”, a déclaré Stark.
Le et Felefele ont tous deux déclaré voir leur personnalité briller sur les photos d’il y a 10 ans.
Pour Felefele, elle peut repérer le culot qui, selon elle, continue d’être une grande partie de qui elle est aujourd’hui. Le peut voir les germes de son intérêt pour la mode et le design commencer à germer.
“Je me souciais beaucoup de mon apparence: même cette chemise – il y a écrit” rock star “. J’avais l’habitude de me faire une énorme crise de cheveux le matin avant d’aller à l’école le matin, quand j’étais enfant . Alors maintenant, avec les cheveux teints, être dans le maquillage et la mode dans son ensemble: je peux le voir “, a déclaré Le.
Dans le cadre du projet, Stark a demandé à ses élèves d’écrire un message à leurs plus jeunes. Les messages étaient largement positifs et il était heureux d’entendre des échos de ce qu’il a essayé de transmettre en tant qu’enseignant au fil des ans.
“En tant qu’enseignant, vous n’êtes pas sûr que cela se connecte, mais c’est ce que j’espère pour eux: qu’ils continuent à avoir cette positivité”, a-t-il déclaré.
Message à soi plus jeune
Felefele dit que le message qu’elle enverrait à sa jeune personne est de se sentir en sécurité pour se défendre.
“Surtout en tant que femme et en tant que femme de couleur, j’aurais aimé savoir plus tôt que me défendre serait la leçon la plus importante, et c’est ainsi que je vais avancer dans la vie : m’assurer que ma voix est entendu, et ne s’attend pas à ce que quelqu’un d’autre parle à ma place », a déclaré Felefele.
Le, quant à elle, donnerait une dose supplémentaire de courage à son moi de 7 ans.
“Grandir était vraiment, vraiment, vraiment effrayant pour moi. Chaque année où je montais d’un niveau, j’avais tellement peur de tout et tellement anxieux tout le temps”, a déclaré Le. “Grandir n’est pas si effrayant. Le changement n’est pas si mal et le changement est parfois pour le mieux. Même si certains changements sont horribles, mais vous en sortez.”
Ah, et encore une chose :
“Ne te fais plus jamais de frange.”
