Les interruptions de carrière et les partages d’emploi des enseignants peuvent être suspendus ou limités en raison de la crise du personnel scolaire

Les enseignants travaillant à l’étranger “démissionneront” simplement s’ils reçoivent des lettres disant “Veuillez revenir ou perdez votre emploi”, a déclaré l’Association des enseignants du secondaire d’Irlande (ASTI).

e Ministère envisage de restreindre les interruptions de carrière et les partages d’emploi afin de contrôler une crise de pénurie d’enseignants.

Mais les plans sont “ridicules”, a déclaré Kieran Christie, secrétaire général de l’ASTI, et ils ont souligné un “manque de réflexion claire”.

“Par exemple, si vous êtes en interruption de carrière et que vous travaillez actuellement à Dubaï, il est probable que si vous recevez une lettre de votre école (lecture)” Veuillez revenir, ou vous perdez votre emploi”, (les enseignants ) ils démissionneront et sauront alors qu’ils peuvent reprendre du travail parce qu’il y a beaucoup de travail là-bas.

M. Christie a déclaré à Morning Ireland sur RTÉ Radio 1 qu’il y avait eu “un manque déplorable de consultation avec les parties prenantes et avec les représentants des enseignants ici en ce qui concerne cette proposition”.

Il a ajouté : “Nous découvrons des choses par le biais de journalistes et nous découvrons des choses par le biais de communiqués de presse, mais en ce qui concerne la proposition d’interruption de carrière, je dirais que ce n’est qu’une autre mesure cosmétique que le ministre propose…”

La ministre de l’Éducation, Norma Foley, a informé hier ses collègues du Cabinet d’une série de nouvelles mesures prévues ou sérieusement envisagées pour maîtriser la crise de la pénurie d’enseignants.

Les interruptions de carrière et les partages d’emplois pour les enseignants peuvent être limités dans le cadre des efforts d’urgence pour faire face aux pénuries de personnel dans les salles de classe.

Le ministère de l’Éducation envisage également des jours de congé que les enseignants peuvent réclamer en échange d’un cours d’été.

Ils entrent tous dans la catégorie des congés non légaux et le département envisage maintenant de suspendre ou de modifier les dispositions actuelles face à la crise de l’offre d’enseignants.

Il fait partie d’un certain nombre de propositions pour s’attaquer à la crise du recrutement et de la rétention des enseignants présentées aux membres du Cabinet aujourd’hui.

Le nouveau plan intervient un jour avant une motion des députés sociaux-démocrates devant le Dáil, appelant à des mesures pour remédier à la grave pénurie d’enseignants dans les écoles primaires et secondaires.

L’organisation nationale irlandaise des enseignants (INTO) a par la suite « déploré le manque d’engagement et de consultation » de la part du ministre sur les modifications potentielles des conditions générales des membres.

Le syndicat des enseignants d’Irlande (TUI) a déclaré que cela rendrait la profession “moins attrayante et, à terme, aggraverait le recrutement des enseignants et la crise des enseignants” et a également critiqué le manque de consultation.

Les interruptions de carrière sont très populaires auprès des enseignants et permettent une période de congé sans solde d’au moins une année scolaire et jusqu’à cinq ans à tout moment, et d’un maximum de 10 ans au cours de la carrière d’un enseignant.

L’objectif principal est de faciliter le développement personnel et professionnel d’un enseignant, par exemple par le service volontaire à l’étranger, l’accompagnement du conjoint ou du partenaire en poste diplomatique ou militaire, l’éducation, la représentation publique, les raisons familiales ou le travail indépendant.

Mais le dispositif d’interruption de carrière contribue au manque d’enseignants disponibles pour travailler dans les écoles.

Au moins 2 375 enseignants étaient en interruption de carrière au cours de l’année 2020/21. Ce chiffre n’inclut pas les enseignants du secteur des commissions d’éducation et de formation (ETB), qui représentent environ un tiers des écoles post-primaires et un petit nombre d’écoles communautaires nationales.

Certaines flexibilités ont déjà été introduites pour encourager les enseignants en interruption de carrière à retourner en classe pour aider à remédier aux pénuries actuelles.

Mais malgré cela et une série d’autres mesures introduites ces derniers mois, les écoles primaires et post-primaires continuent de lutter pour trouver des enseignants, dont beaucoup pour des postes à long terme et à court terme.

Dublin et d’autres zones urbaines sont les plus touchées.

Mme Foley a informé ses collègues aujourd’hui qu’elle sera hors du pays pour la réunion régulière du Cabinet de demain, car elle assiste à la réunion du Conseil des ministres de l’éducation de l’OCDE à Paris, un événement qui se déroule une fois par décennie.

Le ministre a également informé les membres du Cabinet que le forum consultatif sur l’offre d’enseignants serait réévalué, pour voir où il pourrait être amélioré.

Elle a dit qu’il y aurait une consultation accrue avec les partenaires de l’éducation, y compris les syndicats d’enseignants, et qu’ils exploreraient également s’il fallait une approche plus ciblée.

D’autres mesures envisagées comprennent l’incitation et le soutien aux écoles employant un enseignant à moins d’heures complètes pour utiliser le programme de partage d’enseignants pour pourvoir les postes vacants, et la réduction de la surveillance des élèves-enseignants en stage pour permettre à l’enseignant de la classe de combler un vide ailleurs.

Entre-temps, le Conseil de l’enseignement sera invité à procéder à un examen du processus d’inscription des personnes qualifiées en dehors de l’État et également à envisager d’autoriser temporairement les enseignants formés au Royaume-Uni à entreprendre leur initiation en Irlande, comme cela a été proposé lors de Covid19.

Récemment, le ministre a annoncé que les panneaux d’approvisionnement en enseignants au niveau primaire – qui sont destinés à donner à des groupes d’écoles l’accès à un sous-marin à court terme – étaient en cours de révision après qu’il est apparu que beaucoup étaient vides ou à court de personnel.

Elle a déclaré aujourd’hui à ses collègues que cela pourrait entraîner certaines modifications en termes d’utilisation des panels et de fonctionnement du recrutement pour les panels.

Deux écoles primaires sur trois (65 pour cent) à Dublin et une sur quatre (27 pour cent) à l’échelle nationale n’ont pas été en mesure de remplir leur dotation en personnel cette année, selon une récente enquête du Irish Primary Principals Network (IPPN)

Plus de quatre directeurs de primaire sur cinq (83 pour cent) ont indiqué que leurs enseignants spécialisés étaient déployés pour couvrir les absences dans les classes ordinaires.

Une récente enquête du Teachers’ Union of Ireland (TUI) a révélé que 91% des écoles post-primaires ont connu des difficultés de recrutement d’enseignants au cours des six derniers mois, tandis que 61% ont connu des difficultés de rétention des enseignants.