Le sénateur de l’État de l’Ohio, Jerry Cirino, R-Kirtland, a présenté le projet de loi 83 du Sénat, également appelé “Ohio Higher Education Enhancement Act”, le 14 mars. Crédit : Tom Hanks | Lanterne Fichier Photo
Un ensemble radical de changements proposés à l’Assemblée générale de l’Ohio laisse ceux qui travaillent dans le domaine de l’enseignement supérieur concernés pour les étudiants, les professeurs et les institutions publiques comme l’État de l’Ohio.
Le sénateur de l’État de l’Ohio, Jerry Cirino, R-Kirtland, a présenté le projet de loi 83 du Sénat, également appelé “Ohio Higher Education Enhancement Act”, le 14 mars et a déclaré que le projet de loi, s’il est adopté, donnera aux étudiants une éducation mieux valorisée et apportera plus de liberté académique à Les collèges et universités publics de l’Ohio.
Les éléments du projet de loi incluent l’obligation pour les étudiants de prendre trois heures de crédit sur l’histoire ou le gouvernement américain, l’interdiction de la possibilité pour les employés de faire grève, la fin des exigences de formation à la diversité et l’interdiction à l’université de prendre des positions publiques sur des «croyances ou politiques controversées». Le plein liste des changements soumettrait les écoles à des mesures disciplinaires ou à une perte de financement si elles enfreignaient les éléments du projet de loi.
Après avoir proposé le projet de loi, Cirino a déclaré dans un message du 15 mars presse libérer les changements proposés « apprendront aux élèves comment penser et non quoi penser ».
Le projet de loi interdirait également aux établissements d’établir des relations avec des universités chinoises ou celles associées au pays. L’État de l’Ohio a renouvelé sa relation avec Wuhan Université en 2021 qui comprend l’échange de conférences, d’études avancées et de recherche.
Cynthia Peeples, directrice fondatrice de Honnêteté pour Éducation de l’Ohio – une organisation axée sur la défense de l’éducation et les droits des étudiants, des familles et des éducateurs – a déclaré que le projet de loi restreindrait les libertés académiques et étoufferait les collèges et universités publics de l’État.
“[The bill] aura un impact immédiat sur la prestation de l’enseignement supérieur en ce qui concerne la programmation, les cours, ce à quoi ressemblera l’expérience étudiante et la façon dont le corps professoral et le personnel sont en mesure de s’engager et d’enseigner dans leurs cours », a déclaré Peeples.
Pranav Jani, président de la section de l’État de l’Ohio de l’Association américaine des professeurs d’université et professeur agrégé d’anglais, a déclaré que l’une des principales préoccupations était la portée gouvernementale que ce projet de loi permettrait.
«Ils veulent mener une surveillance de l’éducation par l’État en faisant publier tous nos programmes dans des bases de données consultables avec des détails sur les horaires d’enseignement hebdomadaires. N’importe quel enseignant sait que c’est presque impossible », a déclaré Jani.
Peeples a déclaré que le projet de loi s’étend aux questions jugées “controversées” par l’État et peut limiter la capacité des professeurs à parler librement de sujets.
“Particulièrement dans l’enseignement supérieur, lorsque nous parlons de libertés académiques, de censure des professeurs autour de faits et de preuves indiscutables – nous avons beaucoup de problèmes avec cela”, a déclaré Peeples.
Dans un Presse du 31 mars libérer, Cirino a déclaré que son projet de loi n’est pas de la censure, car il “est simplement conçu pour assurer la liberté d’expression sur le campus et dans la salle de classe.
Peeples a déclaré que bien que la portée excessive du gouvernement soit une préoccupation, l’effet que le projet de loi aurait sur l’éducation dans des institutions comme l’État de l’Ohio est l’un des principaux problèmes d’Honnêteté pour l’éducation de l’Ohio.
« Nous sommes toujours préoccupés par toute tentative de censurer une histoire honnête et une compréhension complète et précise de notre histoire. Le traumatisme générationnel continue d’influencer la façon dont nous vivons aujourd’hui et [help] les étudiants comprennent les systèmes de pouvoir, l’engagement civique – nous craignons donc vraiment que cette éducation ne soit censurée dans ce projet de loi », a déclaré Peeples.
Si certains cours sur les études de genre, les systèmes de pouvoir ou d’autres cours jugés controversés sont censurés, Jani s’inquiète de la façon dont cela affectera la position de l’université dans le monde universitaire.
«À l’échelle nationale, l’État de l’Ohio serait la risée si nous devions supprimer ces classes. Nous serions en décalage avec les tendances nationales », a déclaré Jani.
Le projet de loi vise également à mettre fin à la capacité de grève des employés des collèges et universités publics, qui, selon Peeples, est l’un des principaux outils dont disposent les travailleurs pour se protéger et protéger leurs étudiants.
“Lorsque nous examinons nos syndicats sur les campus de l’enseignement supérieur, ce projet de loi cible spécifiquement tout type de grève qui peut survenir pour que ces travailleurs puissent protéger leurs conditions de travail, qui contribuent ensuite à protéger les conditions d’apprentissage des étudiants”, a déclaré Peeples. .
Jani a déclaré qu’il pensait que les professeurs et les étudiants diplômés étaient les “plus vulnérables” et “ressentaient le plus de pression” du projet de loi.
Jani a déclaré que l’AAUP “avait beaucoup plus d’intérêt la semaine dernière”, malgré les intentions initiales du projet de loi.
«Il s’agit en grande partie de semer la peur, et je pense que cela en fait partie. Nous allons vous dire quoi faire et nous allons également supprimer les moyens dont vous disposez pour contester la politique, comme les grèves, par exemple », a déclaré Jani.
Le nombre officiel de membres de l’AAUP dans l’État de l’Ohio n’a pas été donné, mais Jani a déclaré que l’AAUP est “une petite organisation vocale et en pleine croissance”.
Le porte-parole de l’université, Chris Booker, a déclaré dans un e-mail que l’État de l’Ohio “réexamine la législation” et “travaillera avec nos partenaires de la Statehouse tout au long du processus législatif”.
Le projet de loi est actuellement devant la Commission sénatoriale de la main-d’œuvre et de l’enseignement supérieur et deux débats publics ont déjà été entendus par le Sénat.
