Paul veut s’attaquer aux désavantages dans les écoles qui commencent souvent tôt dans le parcours scolaire. Les enfants d’origine non occidentale ont parfois aussi un retard de langage.
Je ne vais pas à l’école
L’enseignement obligatoire s’applique désormais aux enfants à partir de 5 ans. Mais la plupart des enfants vont à l’école dès l’âge de 4 ans. Pourtant, 3 % des enfants de 4 ans ne vont pas encore à l’école, avec toutes les conséquences que cela implique.
Car c’est précisément ce groupe qui fait face à de nombreux désavantages, estime le ministre Paul. “Je veux vraiment que les enfants commencent leur scolarité sans aucun désavantage. Ce que l’on constate maintenant, c’est que certains enfants vont à l’école primaire et ont ensuite des retards de langage ou d’autres désavantages.”
Elle veut donc que les enfants qui en ont vraiment besoin aient une chance. “Nous parlons souvent d’égalité des chances. Mais l’égalité des chances commence par donner aux enfants la possibilité d’apprendre ce dont ils ont besoin et de ne pas commencer leurs années scolaires avec un énorme désavantage. Parce qu’au lieu de bien commencer, ils traînent constamment cela avec eux. et doivent faire toutes sortes de choses pour pouvoir aider.”
Explorer
Paul souhaite étudier comment éviter ces retards. “Ce que je cherche, c’est comment nous pouvons résoudre ce problème. Et je pense en fait à deux manières. D’une part, réduire la scolarité obligatoire à 4 ans et, d’autre part, voir que l’on peut obliger les enfants qui nous en avons vraiment besoin, de fréquenter l’éducation préscolaire dès l’âge de 2,5 ans, car il existe une possibilité d’éliminer les désavantages.
Paul ne craint pas une résistance majeure de la part des parents. “Beaucoup de parents sont heureux de voir que leurs enfants en profitent et que c’est aussi amusant pour les enfants d’aller à l’école dès l’âge de 4 ans. Et ce qui compte c’est que l’on veuille envoyer les enfants qui en ont besoin jusqu’à l’âge de 4 ans. . l’école car elle leur donne la possibilité d’apprendre des choses à temps et de surmonter leur déficit linguistique.”
Centrale enfant
“Ce qui est très important pour moi, c’est que nous accordions la priorité aux intérêts de l’enfant et qu’il est vraiment préférable pour un enfant d’aller à l’école plus tôt, car l’enfant a alors la possibilité d’apprendre des choses et de ne pas être à la traîne. ” année, alors je pense que nous devrions mettre cela en premier.
Paul a examiné les deux options. Elle espère que ces études seront prêtes d’ici la fin de cette année. S’il y a suffisamment de soutien, l’élaboration d’une nouvelle loi prend en moyenne environ deux ans. « Il est important de procéder avec précaution », explique Paul.
2024-03-29 15:38:14
1711722872
#ministre #envisage #dabaisser #lâge #scolarité #obligatoire #ans
