Le conseil scolaire de Spotsylvania envisage une nouvelle politique sur le traitement des élèves transgenres

Comme la politique modèle, la nouvelle politique JA de Spotsylvania est intitulée “Assurer la confidentialité, la dignité et le respect de tous les étudiants”.

Il stipule que les parents doivent être “informés et avoir la possibilité de s’opposer” avant que “des services de conseil relatifs au sexe ne soient fournis” à un élève et que le personnel de la division scolaire ne peut désigner un élève que par son nom dans le dossier officiel de l’élève ou ” tout surnom couramment associé au nom qui apparaît dans le dossier officiel de l’élève », et uniquement avec les pronoms « appropriés au sexe » figurant dans le dossier officiel.

Le personnel de l’école ne peut utiliser un nom ou un pronom différent qu’avec l’autorisation écrite du parent de l’élève.

La politique stipule également que les élèves doivent utiliser la salle de bain qui correspond au sexe qui apparaît sur le dossier de l’élève et que la participation à “tout programme scolaire, événement ou activité (y compris les activités parascolaires) qui est séparé par le sexe … sera déterminé par sexe plutôt que par genre ou identité de genre. »

Les politiques du VDOE qui étaient en vigueur avant juillet ont été promulguées sous le prédécesseur de Youngkin, le gouverneur Ralph Northam. Ils ont permis aux étudiants transgenres d’utiliser les toilettes, les vestiaires et les vestiaires qui correspondaient à leur identité de genre.

Dans une déclaration sur les nouvelles politiques, Youngkin a déclaré qu’elles “réaffirment l’engagement continu de mon administration à veiller à ce que chaque parent soit impliqué dans les conversations concernant l’éducation, l’éducation et les soins de leur enfant”.

Les défenseurs des enfants LGBTQ+ ont qualifié les nouvelles politiques de “dangereuses”.

“Aujourd’hui, le gouverneur Youngkin et le VDOE ont pris une décision dangereuse et politiquement motivée d’ignorer les milliers de Virginiens qui ont soumis des commentaires publics en opposition à ses politiques modèles proposées – des politiques qui distinguent les jeunes transgenres et non binaires dans nos écoles”, a déclaré Narissa Rahaman. , directeur général de Égalité Virginiedans un communiqué publié lors de la publication des nouvelles politiques.

roddy bell-shelton biggs, ministre stagiaire à l’Unitarian Universalist Fellowship de Fredericksburg qui s’identifie comme non binaire et utilise des pronoms et des lettres minuscules, a déclaré que les jeunes transgenres et non binaires avec lesquels ils ont parlé des politiques du VDOE sont “terrifiés”.

biggs a déclaré que pour les étudiants trans et non binaires, l’utilisation de leurs pronoms et noms préférés n’est pas seulement une question de respect, mais de sécurité.

Ils ont souligné les données recueillies par Le projet Trevormontrant des jeunes transgenres et non binaires qui ont déclaré avoir leurs pronoms respectés par tous ou même certaines personnes dans leur vie ont tenté de se suicider à la moitié du taux de ceux qui n’ont pas fait respecter leurs pronoms.

“Même si vous n’avez qu’une seule figure adulte de soutien dans votre vie, cela diminue ces risques” d’idées suicidaires, d’automutilation ou de suicide, a déclaré Biggs. “Donc, avoir des politiques qui disent que les enseignants ne sont même pas autorisés à être cette personne de soutien sans craindre de perdre leur emploi est dangereux.”

biggs a également déclaré qu’une politique empêchant les étudiants d’accéder à des conseils sans notification parentale pourrait être dangereuse.

“Parce que parler à ce conseiller est peut-être votre façon de dire:” Je sais que si je le disais à mes parents, ils me tueraient “, et maintenant votre conseiller doit le dire à vos parents”, a déclaré Biggs.

L’approbation de la nouvelle politique est l’un des trois points d’action à l’ordre du jour de la réunion de lundi, mais le conseil doit autoriser d’autres actions dans le cadre d’un ordre du jour de consentement contenant 13 points.

Les points de l’ordre du jour de consentement sont généralement votés ensemble en un seul bloc, plutôt que d’être discutés et votés individuellement. L’ordre du jour du consentement vient avant les commentaires publics sur l’ordre du jour de la réunion de lundi.

Parmi les points à l’ordre du jour du consentement figurent l’approbation d’une modification de la date limite de soumission d’une candidature pour une école à charte du 30 septembre au 20 décembre de l’année avant laquelle l’école à charte souhaite ouvrir.

La division scolaire a déclaré jeudi que la nouvelle date “fonctionne mieux avec le calendrier scolaire”, mais n’a pas répondu à la question de savoir si elle s’attend à recevoir une candidature pour une école à charte cette année.

Le conseil approuve régulièrement les dons dans le cadre du programme de consentement. Ce mois-ci, la liste des dons comprend 92 livres qui ont été initialement donnés par des enseignants et des bibliothécaires à la Smith Station Elementary School en mars de cette année.

Ces livres sont « à l’étude » par la division scolaire depuis mai.

La liste des dons à approuver lundi comprend également deux exemplaires de chacun des 26 titres donnés à la division scolaire par Livres courageuxqui, selon son site Web, publie “des livres pour enfants basés sur la foi qui enseignent les valeurs traditionnelles”.

“Nous avons fondé Brave Books parce que, alors que nous essayions d’élever nos enfants pour qu’ils aiment leur Dieu et leur pays, nous devenions de plus en plus conscients qu’une véritable guerre était menée pour les cœurs et les esprits de la prochaine génération”, une description de la société sur son site Web lit. “BRAVE Books a créé une alternative à l’agenda progressiste actuel qui domine la littérature pour enfants. Chaque livre enseigne une nouvelle valeur traditionnelle qui rend l’Amérique si spéciale.”

Dans l’un des titres donnés, “les enfants apprendront que les garçons ne sont pas des filles et que les éléphants ne sont pas des oiseaux”, indique la description du livre. Un autre, “Paws Off My Cannon”, est “un livre pour enfants qui enseigne aux enfants l’importance du deuxième amendement”.

Également à l’ordre du jour du consentement, la reclassification de 10 postes vacants d’enseignants à temps plein en postes paraprofessionnels.

Selon le personnel, il y a un “manque de candidats qualifiés” dans le domaine de l’enseignement primaire.

“En conséquence, le nombre d’enseignants affectés à chaque (école) a été réduit et la taille des classes a augmenté dans certaines régions. Pour soutenir les écoles touchées par cela, l’administration recommande que jusqu’à 10 postes d’enseignants vacants soient reclassés en postes para pour l’exercice 2024 pour permettre aux écoles d’embaucher des paras à temps plein pour soutenir les enseignants et / ou les niveaux scolaires avec des effectifs de classe accrus », note l’ordre du jour.

La commission scolaire a déjà approuvé la reclassification de 60 postes d’enseignants à temps plein à des enseignants intérimaires pour l’année scolaire qui a commencé cette semaine.

Les enseignants intérimaires n’ont besoin que d’un diplôme d’associé ou d’au moins 60 crédits collégiaux et doivent être activement inscrits à un programme de formation des enseignants.

Au 24 juillet, la division comptait 130 postes d’enseignants vacants, soit 7 % de tous les postes d’enseignants, selon un rapport remis au conseil lors de la dernière réunion régulière.

Les écoles avec le pourcentage le plus élevé de postes d’enseignants vacants sont Cedar Forest Elementary, avec 16,7% de postes vacants; Chancellor High School, avec 13,8%; Courthouse Road Elementary avec 10,5%; Harrison Road Elementary avec 14,8%; Parkside Elementary avec 11,6%; et Salem Elementary avec 12,8%.