Nous nous dirigeons vers une falaise. La montée des mers, les sécheresses dévastatrices, les pics de température et une augmentation notable de la gravité et de la fréquence des catastrophes naturelles obligent les enfants, les familles et les communautés à se déplacer, perturbant l’éducation de millions de personnes et mettant en danger des vies et des moyens de subsistance.
Lors des discussions sur le climat de la COP27 de cette année en Égypte, les dirigeants mondiaux discutent de la manière dont nous pouvons adapter nos économies, nos sociétés et notre monde face au changement climatique. Compte tenu de l’importance cruciale de l’éducation pour résister au changement climatique et prévenir une nouvelle détérioration, nous devons faire le lien entre l’action climatique et l’éducation.
Nous savons tous maintenant qu’aucun des objectifs de développement durable ne peut être atteint et maintenu sans une nouvelle génération éduquée. Il en va de même pour s’assurer que nous avons toute une génération d’intendants responsables pour notre planète en péril.
Les pourparlers sur le climat de cette année nous offrent une occasion unique d’établir franchement et avec audace le lien entre le changement climatique et l’éducation, en particulier pour les enfants et les jeunes les plus vulnérables du monde qui souffrent le plus des catastrophes provoquées par le climat.
Les chiffres racontent l’histoire d’une crise dans une crise. En 2016, nous avons estimé que 75 millions d’enfants touchés par la crise avaient besoin d’un soutien éducatif urgent. Aujourd’hui, ce nombre a triplé pour atteindre 222 millions. C’est tout simplement inacceptable à l’époque moderne où nous sommes confrontés à des défis aussi énormes pour notre mère la Terre.
Des millions de personnes sont touchées par d’horribles catastrophes liées au climat, comme les sécheresses dans la Corne de l’Afrique et les inondations au Pakistan. Rien qu’au Pakistan, près de 27 000 écoles ont été détruites ou endommagées, affectant 2 millions d’enfants et d’adolescents.
À l’échelle mondiale, près de la moitié des enfants du monde – environ 1 milliard filles et garçons – vivent dans des pays désignés comme « à risque extrêmement élevé » par les impacts du changement climatique. Certaines estimations indiquent que jusqu’à 140 millions de personnes supplémentaires pourraient être déplacées par le changement climatique d’ici 2050 en Asie du Sud, en Afrique subsaharienne et en Amérique latine.
Cela pourrait coûter à l’économie mondiale 7,9 billions de dollars américains en gains perdus. C’est une perte dévastatrice financièrement et encore plus pour l’avenir de notre planète.
Le monde en développement en ressentira le plus l’impact. Le coût pour le PIB en Afrique d’ici 2050 est estimé à 4,7 %, suivi de l’Amérique latine (3,8 %), du Moyen-Orient (3,7 %), de l’Europe de l’Est (3 %) et de l’Asie-Pacifique (2,6 %).
Le nombre croissant de preuves établissant un lien entre le changement climatique et l’escalade des conflits armés est encore plus terrifiant.
Les enfants et les jeunes les plus marginalisés et les plus vulnérables du monde ont le plus à perdre. Sans la sécurité et la protection d’une éducation de qualité, ils ne seront pas préparés à gérer avec succès les impacts du changement climatique. Leur situation est aggravée par le fait qu’elles courent un risque élevé d’exploitation sexuelle, de mariage d’enfants, de grossesse chez les adolescentes, de travail des enfants, de recrutement par les forces armées et d’autres violations des droits humains. Le climat et l’humanité sont liés et peuvent être détruits en même temps, à moins que nous reconnaissions et agissions sur cette corrélation inextricable.
Alors comment agir dans le cadre de notre action climatique ? Nous pouvons et devons veiller à ce que chaque enfant et adolescent qui souffre aujourd’hui de catastrophes induites par le climat soit habilité, grâce à une éducation, à réduire la catastrophe climatique actuelle et à orienter ses communautés et ses pays vers la sauvegarde de la terre. Nous pouvons investir financièrement dans leur éducation et dans un environnement d’apprentissage protecteur qui résiste aux chocs du changement climatique et empêche qu’il ne se reproduise. L’éducation est la voie vers un avenir plus durable pour la planète.
Les filles et les femmes, en tant que gardiennes de notre planète, devront être au premier plan. Le moment est venu d’agir, compte tenu des récentes Fonds Malala estime que les événements liés au climat ont empêché au moins 4 millions de filles dans les pays à revenu faible et intermédiaire de la tranche inférieure d’achever leurs études en 2021.
Garantir l’accès des filles à l’éducation est un mécanisme durable et rentable pour améliorer la résilience au changement climatique. Les pays qui ont investi dans l’éducation des filles ont subi beaucoup moins de pertes dues aux sécheresses et aux inondations que les pays où le niveau d’éducation des filles est plus faible. Une étude de 2013 analysant les liens entre l’éducation des filles et la réduction des risques de catastrophe a prévu que si 70 % des femmes âgées de 20 à 39 ans recevaient au moins un enseignement secondaire inférieur, les décès liés aux catastrophes dans 130 pays pourraient être réduits de 60 % d’ici 2050.
Avec nos donateurs mondiaux et nos partenaires stratégiques, Education Cannot Wait (ECW) – le fonds mondial des Nations Unies pour l’éducation dans les situations d’urgence et les crises prolongées – déploie un vaste portefeuille d’investissements dans certains des pays les plus durement touchés par le crise climatique.
Lorsque des catastrophes frappent dans des endroits comme Bengladesh, Cameroun ou Pakistanle financement rapide d’ECW protège les enfants et soutient la reprise de l’éducation avec de nouvelles écoles, donne accès à de l’eau potable et à des repas nutritifs, et garantit un lieu sûr pour apprendre et grandir.
Dans des endroits comme Tchad, les enseignants intègrent la préparation, la réduction des risques de catastrophe et la résilience dans les programmes éducatifs. L’indispensable corrélation entre changement climatique et éducation est au cœur de notre nouvelle Plan stratégique 2023-2026.
Dans quelques mois à peine, les dirigeants mondiaux se réuniront à l’occasion de la Conférence sur le financement de haut niveau de Education Cannot Wait les 16 et 17 février à Genève. Organisée par le gouvernement suisse et l’ECW – et co-organisée par la Colombie, l’Allemagne, le Niger, la Norvège et le Soudan du Sud – la conférence offrira une occasion unique de tirer les leçons de la COP27 et de faire le lien entre la résilience climatique et la résilience éducative, entre changement climatique et éducation.
Avec une éducation, les dirigeants de demain sont habilités à recevoir le relais de la génération actuelle et à s’attaquer de manière responsable à la plus grande menace pour l’espèce humaine dans notre brève histoire sur cette planète.
La terre demeurera, mais l’humanité le fera-t-elle ? En investissant dans l’humanité aujourd’hui, nous pouvons nous assurer que les deux survivront et prospéreront demain.
