la survie augmente grâce à l’enseignement des manœuvres de sauvetage en auto-école – Corriere.it

Rendre l’enseignement de la réanimation cardio-respiratoire obligatoire (depuis 2006) pour l’obtention du permis de conduire et pour s’inscrire à des formations professionnelles a permis d’augmenter la survie à un arrêt cardiaque de 4,5 % en 2005 à 14 % en 2019 au Danemark. Cela a été souligné par une recherche danoise publiée dans Réseau Jama, confirmant les effets positifs de l’introduction d’une formation aux premiers secours auprès des jeunes.

Et, d’autre part, le développement des compétences en réanimation cardio-pulmonaire (RCR) peut commencer dès l’âge de 4 ans. et continuer à mesure que les enfants grandissent, afin que à 10 ans, ils seront capables d’effectuer des compressions thoraciques efficaces sur des mannequins d’entraînement.

Telles sont les indications qui ressortent des Recommandations élaborées par les trois principales sociétés scientifiques de réanimation. ILCOR (Comité International de Liaison en Réanimation, né en 1992 comme table technique des principaux organismes scientifiques en réanimation), ERC (Conseil européen de réanimation, la société scientifique européenne qui promeut des lignes directrices sur l’arrêt cardiaque) e AHA (American Heart Association), publié le 17 mai 2023 sur Réanimation.

Plus récemment, même là Commission du Lancet sur l’arrêt cardiaque soudain il jeta un appel à une action multidisciplinaire pour gagner le défi contre une pathologie, lun arrêt cardiaque soudain, qui malgré les efforts déployés a un taux de survie inférieur à 10 % au niveau mondial. Et il a réitéré l’importance de renforcer l’organisation des interventions communautaires et des systèmes médicaux d’urgence dans diverses localités et formations sanitaires.

Semaine VIVA !

Pour attirer l’attention sur cette question, le Conseil italien de réanimation (IRC) promeut entre le 16 et le 22 octobre le Semaine VIVA ! avec des initiatives ouvertes au public dans toute l’Italie visant à sensibiliser à l’importance des premiers secours et de la réanimation cardio-pulmonaire. L’initiative, sous le patronage de la Chambre des Députés, du Ministère de l’Éducation et du Mérite, du CONI et du Sport et de la Santé, culminera le 16 octobre lors de la Journée Internationale de la Réanimation Cardio-Respiratoire – Journée mondiale pour redémarrer un cœur promu par le Conseil européen de réanimation (ERC).

jeLe Congrès National de l’IRC à Vicence est également prévu les 20 et 21 octobre où ces questions seront abordées par certains des plus grands experts italiens. A l’occasion de VIVA! Lanceur IRC un concours gratuit destiné à tous les collèges et lycées italiens qui proposera, entre autres, un défibrillateur externe automatique (DEA). Pour participer, chaque école doit inscrire une ou au plus deux équipes composées chacune de 5 étudiants de l’institut et indiquer un interlocuteur unique responsable du projet. Les concurrents téléchargeront gratuitement le jeu vidéo pour smartphones et tablettes Nom de code : ResUs, créé par IRC pour enseigner aux enfants les manœuvres qui sauvent des vies de manière interactive. Les trois équipes ayant obtenu les scores les plus élevés seront récompensées.

La loi sur l’enseignement obligatoire dans les écoles

De notre part enseigner les premiers secours dans les écoles est devenu obligatoire avec la loi du 4 août 2021 n.116, mais jusqu’à présent, il est resté lettre morte car les lignes directrices pour encadrer le sujet dans les programmes scolaires font toujours défaut. Toutefois, les décrets d’application relatifs à la diffusion du Dae dans les lieux publics, sur leur présence dans les centres sportifs et sur les consignes que le 118 (112) doit donner aux sauveteurs occasionnels. L’Italie est l’un des rares pays européens qui, grâce à la loi 116 de 2021, a prévu l’enseignement obligatoire de la réanimation cardio-pulmonaire et de l’utilisation des défibrillateurs externes automatiques (DEA) dans les collèges et lycées souligne Silvia Scelsi, présidente du Conseil italien de réanimation (IRC).

En attendant que cet enseignement soit inscrit dans les programmes scolairesIRC, grâce à l’expérience acquise en clinique, en recherche et en formation dans ce domaine, mise à la disposition du gouvernement et des ministères qui ils travaillent à l’application des nombreux points innovants prévus par la loi comme par exemple la diffusion des DEA dans les lieux publics et les centres où se pratiquent des sports et la création d’une application nationale de géolocalisation des DEA.

Environ 400 mille arrêts cardiaques en Europe, 60 mille en Italie

Chaque année en Europe, il y a environ 400 000 arrêts cardiaques (60 000 en Italie). et on estime que seulement dans 58 % des cas le soignant intervient avec des manœuvres salvatrices (massage cardiaque, ventilations) et dans 28 % des cas avec le défibrillateur. Survie environ 8%. Dans ce contexte, la formation, dès le plus jeune âge, joue un rôle fondamental. L’étude danoise, publiée dans Jama Network (Training in Basic Life Support and Bystander-Performed Cardiopulmonary Resuscitation and Survival in Out-of-Hospital Cardiac Arrests in Denmark, 2005 to 2019), a examiné plus de 50 000 cas d’arrêt cardiaque hors de l’hôpital. qui s’est produite au Danemark entre 2015 et 2019 et a observé une augmentation de la survie à 30 jours sur cette période, passant de 4,5 % en 2015 à 14 % en 2019.

Il a été observé que l’augmentation de la survie est associée à une augmentation notable du pourcentage de sauveteurs occasionnels. qui ont pu pratiquer une réanimation cardio-pulmonaire en attendant l’arrivée des secours (de 27 % en 2005 à 80 % en 2019). Cette augmentation a été influencée par le fait que l’enseignement de la réanimation cardio-pulmonaire est rendu obligatoire au Danemark depuis 2006 pour obtenir un permis de conduire et s’inscrire à des cours professionnels au point que les certificats délivrés sont passés de 35 000 en 2005 à plus de 200 000 chacune des années suivantes. Les chances de survivre à un arrêt cardiaque diminuent de 10 % à chaque minute qui passe et c’est pour cette raison qu’il est essentiel que toute personne témoin d’un arrêt cardiaque effectue immédiatement des manœuvres vitales telles qu’un massage cardiaque.

Le concours pour les écoles

La première phase du tournoi Codename : ResUs School 2023 Challenge débutera le lundi 16 octobre, premier jour de la semaine VIVA ! et la Journée mondiale de la réanimation cardio-pulmonaire se terminant le dimanche 22 octobre. Après téléchargement gratuit sur App Store ou Google Play le jeu vidéo pour smartphones et tablettes Nom de code : ResUs, chacun des 5 membres de chaque équipe (chaque école peut en inscrire au maximum deux) devra répéter le jeu une seule fois par jour pendant les 7 jours de compétition. A la fin de la première phase, la personne contact de chaque institut devra communiquer les résultats à l’IRC avant le 31 octobre.. Les trois meilleures équipes accéderont à la deuxième et dernière phase du tournoi qui se déroulera à Bologne entre fin 2023 et premier trimestre 2024. Les prix comprendront un DEA à installer dans l’école gagnante et un BLSD (Basic Cours Life Support Defibrillation) pour apprendre les manœuvres de sauvetage et l’utilisation du défibrillateur réservé à un maximum de 12 personnes, étudiants et personnel scolaire compris.