“La scolarité obligatoire jusqu’à 18 ans comme arme contre la déviance”

Le report de la scolarité obligatoire jusqu’à l’âge de 18 ans est une « arme » valable pour lutter contre les déviances des jeunes. Le pédiatre Italo Farnetani en est convaincu et, commentant à Adnkronos Salute les mesures contre l’abandon scolaire, contenues dans le soi-disant décret Caivano, approuvé lors du dernier Conseil des ministres, explique : « aujourd’hui, 75 % des enfants obtiennent leur diplôme d’études secondaires. maturité, tandis que 25% arrêtent leurs études à 16 ans, dès la fin de la scolarité obligatoire. On sait que ceux qui arrêtent d’aller à l’école ont des problèmes personnels ou familiaux, contrairement à ceux qui ont grandi dans un contexte qui les a motivés à étudier. précisément ces 25 % qui ont le plus besoin de rester à l’école jusqu’à 18 ans, car s’ils interrompent les cours, ils finissent par s’ennuyer, perdre le contact avec leurs pairs, être occupés par leurs engagements scolaires et créer des liens avec des enfants qui courent davantage de risques psychosociaux. .

“Peu importe si pendant ces deux années les enfants apprennent peu ou sont inattentifs, mais en attendant, ils se trouvent dans un environnement avec un groupe d’enfants motivés, qui étudient et qui peuvent certainement leur faire du bien”, ajoute Farnetani, soulignant à quel point “L’abandon scolaire relève de la responsabilité de l’Etat. Aujourd’hui, en effet – affirme-t-il – jusqu’à l’âge de 16 ans, un enfant est ‘obligé d’étudier’, donc l’Etat doit veiller à ce qu’il soit protégé dans cette obligation”. Et encore une fois, le pédiatre, professeur titulaire à l’Université Ludes-Campus Uni de Malte, souligne « le rôle important des enseignants, qui doivent être très attentifs à comprendre les situations de difficultés, de risque social, de problèmes psychologiques des élèves car – dit-il – les déviances peut être évité si les signes sont identifiés tôt.

« Enfin, il est important de créer des points de rassemblement et de rencontre sociale entre les jeunes, d’autant plus important qu’après la pandémie, la possibilité de se rencontrer en personne a été réduite et les médias sociaux ont pris de plus en plus de place. – conclut-il – pour accroître également le sport vécu non seulement comme compétition mais comme moment de vie commune partagée”.