Ce tableau complet fournit une ventilation des lieux où les élèves de la classe Leaving Certificate de 2022 se sont inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur en Irlande cette année, avec une comparaison avec 2021.
Utilisez la barre de défilement au bas du tableau pour faire défiler les colonnes de droite afin d’afficher la répartition par établissement de troisième niveau de la destination des étudiants de chaque école.
Les tableaux sont mieux visualisés sur un ordinateur de bureau, mais si vous les visualisez sur un mobile, mettez votre téléphone en mode paysage pour une meilleure expérience.
Comment lire les tableaux
Les chiffres n’incluent pas les nombreux sortants de l’école qui ont poursuivi des études supérieures, telles que des cours post-Leaving Cert (PLC). Ils ne couvrent pas non plus le nombre croissant de jeunes qui quittent l’école pour suivre un apprentissage, une approche «apprendre et apprendre» qui mène à une qualification au niveau de l’enseignement complémentaire ou supérieur.
Le tableau est un instantané de « qui est allé où », même s’il doit être traité avec une certaine prudence car tous les collèges ne fournissent pas les informations de la même manière.
Il est basé sur les données des collèges de la République d’Irlande, ainsi que de l’Université Queen’s de Belfast et de l’Université d’Ulster, en Irlande du Nord. Le tableau n’enregistre pas les étudiants de la République qui se sont inscrits dans des collèges britanniques ou les diplômés qui ont pris une place dans un collège dans d’autres
Pays de l’UE. Certaines écoles, telles que St Columba’s, Rathfarnham, Dublin, ont une tradition d’élèves allant en Grande-Bretagne pour l’enseignement supérieur.
Le tableau comprend les universités, y compris les universités technologiques, le Royal College of Surgeons in Ireland (RCSI), les instituts de technologie ; les collèges de formation des enseignants (les anciens St Patrick’s, Drumcondra, Mater Dei et le Church of Ireland College of Education sont intégrés à la DCU); Collège national d’art et de design (NCAD); Collège national d’Irlande (NCI); Collège Sainte-Angèle; Carlow College. Le Shannon College of Hotel Management de St Patrick est inclus dans les données de l’Université de Galway. Le tableau comprend également des données de deux collèges privés, DBS et Griffith.
La colonne Leaving Cert ‘sits’ est basée sur les chiffres de la State Examinations Commission (SEC) pour 2022 et se rapporte au nombre de candidats dans chaque école, y compris les ‘redoublements’ mais à l’exclusion des candidats externes. Les chiffres «assis» n’incluent pas les étudiants qui ont terminé le Leaving Cert Applied (LCA).
La SEC n’a pas fourni de chiffres pour les écoles où 10 candidats ou moins ont passé le Leaving Cert cette année, de sorte que ces écoles ne sont pas incluses dans le tableau. Les soi-disant «écoles de broyage», telles que l’Institute of Education, le Yeats College et la Dublin Academy of Education, ne sont pas incluses.
Principalement, le tableau capture les candidats pour la première fois au Leaving Cert. Il peut également inclure les étudiants qui ont utilisé les résultats de Leaving Cert d’une année précédente comme base pour l’entrée à l’université en 2022. Par conséquent, le nombre progressant vers l’université crédité à une école particulière peut ne pas être exclusivement lié au chiffre 2022 SEC ‘sits’ pour cette école . Les nouvelles écoles n’auront pas ou peu d’anciens élèves de ce type pour augmenter ainsi le nombre d’entrants à l’université.
Dans le cas des étudiants qui passent plus d’une fois le Leaving Cert, certains collèges, tels que Trinity College Dublin (TCD), ne donnent que la dernière école fréquentée. D’autres, comme l’University College Dublin (UCD), répertorient toutes les écoles dans lesquelles l’étudiant a passé le Leaving Cert, ce qui fait qu’un étudiant redoublant est compté plus d’une fois. L’UCD, par exemple, conseille que « dans les cas où, par exemple, un candidat a passé l’examen deux fois, le candidat apparaîtra comme une statistique dans les deux institutions et sera doublement entré dans les données. Le double comptage se produit même lorsque le candidat a répété l’examen dans l’institution où il a passé l’examen pour la première fois.
Ce double comptage contribue à ce que certaines écoles affichent une proportion plus élevée d’élèves entrant à l’université que ce n’est le cas par rapport au nombre de « assis ». Lorsque cela se produit, le pourcentage a été plafonné à 100 %.
Les écoles avec un nombre relativement faible de candidats au Leaving Cert peuvent avoir un pourcentage plus élevé d’élèves fréquentant le troisième niveau.
Les collèges informent que les données des écoles leur sont fournies à des fins administratives et qu’ils ne peuvent garantir l’exactitude des informations si elles sont utilisées à d’autres fins, y compris les tableaux tels que publiés ici. Il peut y avoir de nombreuses raisons pour lesquelles des corrections seront apportées aux données lors de leur mise à jour.
Les données ont été compilées par Ronan Price.
