COAR 2024 : Minedu publie les résultats de la première évaluation des candidats

Le ministère de l’Éducation (Minedu) a publié la liste des résultats de la première phase d’évaluation du processus unique d’admission aux Collèges de Haute Performance (COAR) 2024, où 2.535 postes sont proposés.

Il secteur Éducation a annoncé les noms de tous candidats qui est passé à la deuxième étape du processus d’admission en c’est un lien internet. Dans chaque section est précisé le nom du COAR auquel l’étudiant aspire à appartenir ; ainsi que votre Document National d’Identité (DNI), votre code étudiant, la note que vous avez obtenue lors de la première phase et l’ordre de mérite.

Il est également indiqué si le évaluation depuis deuxième niveau Ce sera en personne ou virtuellement, le lieu où ils devront se rendre et son adresse.

Il convient de noter que le candidats Les étudiants sélectionnés doivent passer, les 2 et 3 mars, l’évaluation correspondant aux compétences socio-émotionnelles par le biais d’un entretien, qui peut être présentiel ou virtuel, comme indiqué sur le formulaire d’inscription de l’étudiant.

La date et l’heure du entretien Ils communiqueront par courrier électronique, en utilisant l’adresse indiquée dans le formulaire d’inscription du candidat. De plus, le lien pour l’appel vidéo virtuel sera envoyé par ce biais. Les résultats définitifs seront annoncés le vendredi 8 mars.

Il est important de rappeler que la première phase de évaluation Il a eu lieu le 18 février en personne et de manière décentralisée, avec 79 sites activés dans tout le pays.

Les étudiants admis au COAR Ils auront l’opportunité de recevoir une éducation d’excellence favorisant le développement académique, artistique et sportif.

Pour des questions ou des doutes, vous pouvez contacter le COAR de votre région ou écrire au service d’assistance par e-mail [email protected]. Vous pouvez également communiquer par appel ou message WhatsApp aux numéros 989 183 099, 983 098 942 et 989 183 703, avec attention du lundi au vendredi de 8h30 à 17h00.

Chaque année, de nombreux étudiants de tout le pays se lancent dans un voyage stimulant et plein d’espoir vers l’une des étapes les plus importantes de leur carrière universitaire : l’admission à l’Université Collège de haute performance (COAR). Ce processus évalue non seulement leurs connaissances, mais aussi leur détermination, leurs compétences et leurs aspirations à accéder à une éducation de qualité qui promet d’ouvrir les portes d’un avenir radieux.

La sélection est minutieuse, composée de évaluations qui évaluent à la fois l’intelligence académique et les compétences socio-émotionnelles des candidats, garantissant ainsi la sélection d’étudiants pleinement préparés à relever les défis du programme.

Connaître les étapes que les candidats doivent suivre COAR 2024.

1. Inscription des candidatures : Les étudiants intéressés à entrer au COAR doivent remplir un formulaire d’inscription en ligne, fournissant des informations personnelles et académiques. Il est crucial de revoir les conditions d’éligibilité avant de postuler, qui incluent souvent une moyenne minimale.
2. Évaluation des performances académiques : Une analyse du parcours académique de l’étudiant est réalisée en tenant compte de ses notes et performances des années précédentes. Cela pourrait inclure l’évaluation des certificats et des rapports de notes.
3. Épreuves d’admission : Les candidats doivent passer un examen de 2 heures composé de raisonnement verbal et de raisonnement mathématique. Ces tests sont conçus pour mesurer la capacité analytique et le raisonnement logique des étudiants.
4. Entretien personnel : Les étudiants qui accèdent aux étapes finales du processus d’admission peuvent être invités à un entretien personnel. Cette instance cherche à approfondir le profil du candidat, ses intérêts, ses motivations et la manière dont il s’aligne sur les valeurs et la mission du COAR.
5. Publication des résultats : Enfin, les noms des étudiants acceptés sont publiés sur le site officiel du COAR et/ou communiqués par d’autres moyens officiels.