SRINAGAR : Institut de la santé mentale et des neurosciences du Cachemire (IMHANS-K) Le département de pédopsychiatrie a organisé mercredi un programme de renforcement des capacités des pédiatres sur la santé mentale des enfants et des adolescents, en collaboration avec la Direction des services de santé du Cachemire à l’initiative de “Waliv Kath Karaw ”.
Selon le communiqué, plus de cinquante pédiatres, médecins, consultants de différents districts de la vallée du Cachemire ont rejoint le programme.
Au cours du programme, une équipe de personnes ressources du Département de pédopsychiatrie de l’IMHANS ainsi que le Dr Majid Shafi, l’officier nodal du programme de santé mentale du district de la Direction des services de santé du Cachemire, lisent la déclaration.
Dr Abrar Ahmad Psychiatre consultant IMHANS-K, Dr Bilal Ahmad et Jagmeet Singh, les psychologues cliniciens d’IMHANS-K, ont formé les pédiatres sur le paradigme global de la santé mentale, en particulier sur l’approche de la pédopsychiatrie par le biais de pédiatres communautaires, les troubles d’apprentissage, l’approche de l’hyperactivité parmi les enfants et pour construire les voies de référence pour le meilleur intérêt de la santé mentale de l’enfant, lit-on.
Le Dr Zaid Wani, chef de la pédopsychiatrie IMHANS-K, tout en louant les efforts de l’équipe et de la Direction des services de santé du Cachemire, a déclaré que de tels programmes, en particulier lorsque les pédiatres qui sont les médecins de première ligne dans le traitement des enfants, peuvent jouer un rôle vital avec une meilleure résultats dans la restauration de la santé mentale des enfants dans les communautés
Le Dr Majid Shafi, lors de sa session, a informé les collègues médecins de l’importance du rôle des pédiatres dans le diagnostic, la prise en charge et l’orientation des enfants souffrant de problèmes de santé mentale.
Syed Mujtaba, coordinateur du programme de formation, dans ses remarques finales, a ajouté que le département de pédopsychiatrie essaie de sensibiliser, de renforcer la capacité de chaque partie prenante qui s’occupe des enfants dans leurs espaces afin qu’il puisse y avoir une meilleure promotion et protection de santé mentale de l’enfant, lit la déclaration.
