Apprenants de tous les jours : Réduire le retard d’éducation COVID | Actualités, Sports, Emplois

Un article récent d’Abigail A. Allen de l’Université de Clemson a discuté des retards de développement dus à l’isolement causé par la pandémie de COVID-19. C’est une chercheuse qui se spécialise dans les troubles d’apprentissage chez les jeunes enfants, en particulier les compétences en littératie et en langage. Elle a partagé cinq conseils sur la façon dont les parents peuvent aider à réduire ce risque.

Premièrement, il est important de communiquer avec le pédiatre de votre enfant afin de déterminer s’il existe de graves retards de développement. Si vous êtes inquiet ou si vous souhaitez simplement savoir où en est votre enfant dans son développement, veuillez contacter Help Me Grow en appelant le 211 et en demandant un spécialiste du soutien aux parents. Ils peuvent vous aider à remplir un questionnaire sur les âges et les stades et à déterminer si votre enfant a besoin d’une aide supplémentaire.

Le premier conseil partagé par Abigail est de faire parler votre enfant. Les enfants trouvent parfois d’autres moyens de communiquer, comme pointer du doigt ou faire des gestes. Vous remarquerez peut-être même que vos enfants plus âgés ont tendance à communiquer pour leur jeune frère. Il est important d’encourager votre enfant à parler pour lui-même. Si votre enfant veut quelque chose, assurez-vous qu’il essaie d’utiliser ses mots pour communiquer ce désir avant de lui donner l’objet.

Le deuxième conseil qu’elle a partagé est de développer le discours de votre enfant. Lorsque vous répondez à votre enfant, fournissez-lui plus de détails. Par exemple, si votre enfant pointe un jouet et dit « jouet ! » répondre en décrivant le jouet. “Oui, c’est un jouet bleu !”

Troisièmement, fournir des interactions chaleureuses et attentives. Vous êtes l’interlocuteur de votre enfant. Soyez présent et offrez à votre enfant des occasions de vous parler. Mettez-vous à terre et jouez avec eux. Demandez ce qu’ils font. Surtout, suivez leur exemple. Parlez de ce qui les intéresse.

Le quatrième conseil qu’Abigail a donné est de partager un livre. Cela leur fournira une plus grande variété de vocabulaire, des connaissances générales et des expériences positives de lecture/communication. Elle suggère en outre que vous posiez des questions ouvertes et que vous reliiez l’histoire à des expériences de la vie réelle. Par exemple, si vous lisez un livre sur le fait d’aller dans un champ de citrouilles, rappelez-leur une fois où ils sont allés dans un champ de citrouilles ou ont vécu une expérience avec une citrouille.

Le dernier conseil qui a été partagé est de parler de mots. Les enfants apprennent constamment la langue écrite et parlée. Cela les aide lorsque vous soulignez différentes qualités de mots. Par exemple, vous pouvez applaudir les syllabes des mots, parler de la façon dont certains mots riment ou comparer la façon dont la même lettre sonne différemment dans certains mots.

Si vous souhaitez plus d’idées sur la façon d’aider votre enfant dans son parcours de développement, rejoignez-nous pour nos cours mensuels Ready To Learn en vous rendant sur notre site Internet et s’inscrire. Nous discuterons d’un sujet de développement et de la manière dont vous pouvez encourager votre enfant à apprendre et à grandir grâce à la lecture, aux activités et aux médias pendant la session. Vous recevrez également des livres pour enfants et une pizza gratuits si vous y assistez en personne !

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