Le 15 octobre 2026, l’École polytechnique de Hanoï a célébré son 70e anniversaire et a reçu l’Ordre du Travail de première classe des mains du secrétaire général et président du Vietnam Tô Lâm, qui a fixé six orientations majeures pour transformer l’établissement en une université de recherche d’excellence.
Fondée en octobre 1956 sous la direction du gouvernement, l’institution a formé des générations de cadres techniques et d’ingénieurs au service du pays. Lors de la cérémonie commémorative organisée dans la capitale, les dirigeants ont rappelé la contribution historique de l’établissement.
Les six orientations stratégiques fixées par les autorités nationales
S’exprimant devant la communauté universitaire, le dirigeant vietnamien a formulé six missions prioritaires pour guider la nouvelle étape de développement de l’école. Parmi ces objectifs figure l’ambition d’atteindre le groupe des 100 à 150 meilleures universités d’Asie d’ici 2035, un cap qui doit se traduire par la qualité de la formation, la réputation académique et des retombées concrètes pour le pays.
L’institution doit également se positionner comme un pôle d’attraction pour les experts internationaux et les talents scientifiques de la diaspora. L’étudiant et le chercheur doivent trouver un environnement propice à l’innovation, soulignent les orientations communiquées par la presse officielle, qui appellent à renforcer la recherche fondamentale tout en répondant aux grands défis industriels et technologiques de la nation.
De l’électrification nationale aux technologies des semi-conducteurs
L’histoire de l’école se confond avec les grands chantiers d’infrastructure du Vietnam. Les équipes de recherche et les diplômés ont participé au calcul et à la conception de la ligne de transmission électrique à ultra-haute tension de 500 kV Nord-Sud, à la fabrication de transformateurs de puissance, ainsi qu’à des travaux en virologie informatique et en traitement de données. Plus récemment, les priorités se sont orientées vers l’intelligence artificielle, les nanomatériaux, la biotechnologie et les systèmes intelligents.
Dans le cadre de cette transformation, l’école s’appuie sur un réseau étendu de diplômés et sur des partenariats internationaux. L’établissement entretient des relations de coopération avec plus de 200 universités et centres de recherche répartis dans 32 pays.
Inauguration de l’espace d’innovation intersectorielle
En marge de la cérémonie officielle, les participants ont visité l’exposition consacrée aux réalisations scientifiques de l’école et ont procédé à l’inauguration d’un nouvel espace d’innovation intersectorielle. Cette infrastructure physique témoigne d’une volonté de moderniser les méthodes de gouvernance et de rapprocher les laboratoires des besoins productifs des entreprises.
Pour marquer cet anniversaire marquant, l’Université polytechnique de Hanoï a mis en valeur son parcours de sept décennies d’existence, soulignant son rôle de pionnière dans le paysage éducatif et technique national. C’est à la suite de la signature d’un décret par le ministre de l’Éducation Nguyen Van Huyen que l’école a vu le jour en 1956, répondant aux urgences de la reconstruction et de la formation d’une main-d’œuvre hautement qualifiée.
Au fil des décennies, l’établissement a reçu de nombreuses distinctions honorifiques de la part de l’État, témoignant de sa constance dans l’excellence académique et la recherche appliquée. Parmi ces récompenses figurent l’Ordre de l’Indépendance de première classe en 1996, le titre de Héros du travail au cours de la période de renouveau en 2000, le titre de Héros des forces armées populaires en 2006, ainsi que l’Ordre de Hô Chi Minh en 2001 et en 2016. À l’occasion de son soixante-dixième anniversaire, le renouvellement de l’Ordre du Travail de première classe vient couronner le travail accompli par les multiples générations de professeurs et d’étudiants.
Le directeur de l’établissement, le professeur et docteur Le Anh Tuấn, a prononcé un discours inaugural retraçant les étapes fondatrices depuis la rentrée de la première promotion de l’École supérieure professionnelle polytechnique. Il a réaffirmé l’engagement de la communauté pédagogique à concrétiser les orientations fixées par les plus alts responsables du pays et à maintenir les standards de qualité les plus exigeants.
La manifestation a également été marquée par la présence de figures éminentes du Parti communiste et de l’État, telles que Nguyen Duy Ngoc, chef de la Commission d’organisation du Comité central, et Trinh Van Quyet, chef de la Commission de la propagande et de l’éducation du Comité central. Leur présence témoigne de la priorité stratégique que les instances dirigeantes accordent au développement de l'enseignement supérieur technique.
Le campus actuel rassemble une communauté de chercheurs et de formateurs de premier plan. Plus d’un millier de membres du corps professoral permanent assurent les enseignements et l’encadrement, un chiffre où le pourcentage de titulaires d’un doctorat atteint un niveau très élevé de 76,2 %. Cette concentration de compétences constitue le socle sur lequel repose l’ambition de porter l’établissement au premier plan continental.
Les cinq grands axes thématiques prioritaires définis pour orienter les travaux de recherche comprennent l’intelligence artificielle et l’ingénierie des données, les sciences et technologies de la santé, les matériaux innovants, l’énergie et l’environnement durable, ainsi que les équipements et systèmes intelligents. Ces domaines ciblés visent à apporter des solutions directes aux problématiques économiques et industrielles du Vietnam contemporain.
L’espace d’innovation intersectorielle récemment aménagé au sein de la bibliothèque Ta Quang Buu adopte un modèle de type « Design Factory » aux normes internationales, occupant trois niveaux du bâtiment. Cet écosystème collaboratif a pour vocation de stimuler la créativité croisée entre différentes disciplines et de faciliter le passage de la conception théorique au prototype industriel.
La dimension internationale de l’université s’illustre également à travers des partenariats poussés avec plus de 200 réseaux et d’entités mondiales.
Chaque ressource allouée à l’établissement doit contribuer à consolider l’équipe enseignante, à bâtir les fondements scientifiques et à créer des valeurs durables pour l’avenir.
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