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Thomas est un coiffeur unique – Nous avons besoin de plus de garçons – NRK Norvège – Aperçu des nouvelles de différentes régions du pays

Thomas est un coiffeur unique – Nous avons besoin de plus de garçons – NRK Norvège – Aperçu des nouvelles de différentes régions du pays

C’est vraiment dommage qu’il y ait si peu de garçons qui se forment pour devenir coiffeurs en Norvège.

C’est ce que raconte Thomas Hellum Novum à NRK lorsqu’on lui présente les chiffres de la Direction de l’éducation (Udir) du lycée.

Thomas Novum Hellum prospère en tant que coiffeur, mais se retrouve dans une industrie avec une grande majorité de femmes.

Photo : Henrik Haug Laursen

Les chiffres montrent que seuls 7% des 461 élèves diplômés du cours de coiffure des lycées en 2023 étaient des garçons.

Les coiffeurs masculins sont également beaucoup plus nombreux que le nombre total de coiffeurs en Norvège.

Selon les chiffres de

La plus grande organisation patronale de l’industrie de la coiffure et du bien-être.

 

” data-term=”Coiffeurs et entreprises de bien-être norvégiens”>Coiffeurs et entreprises de bien-être norvégiens (NFVB).

Thomas appartient donc à la nette minorité de l’industrie de la coiffure.

Il débute comme coiffeur à l’âge adulte, en 2007, et acquiert

Vous obtenez un certificat de métier ou un certificat de compagnon lorsque vous avez terminé un programme de formation professionnelle et été apprenti dans une entreprise. Vous allez d’abord à l’école, puis vous suivez une formation en entreprise.

Source: Utdanning.no

” data-term=”lettre d’apprenti”>lettre d’apprenti six mois dans une école privée et trois ans et demi en apprentissage en entreprise.

Il travaille maintenant pour “Påhåret”, en tant que chef de rayon et coiffeur. Il n’a jamais regretté son choix de carrière.

Quelle que soit la façon dont la vie est autrement, le travail est un refuge avec beaucoup de gens sympas. De plus, tu ressens toujours la maîtrise. Il n’y a jamais une journée ennuyeuse au travail.

Forte baisse du nombre de coiffeurs formés

En moyenne, 481 élèves se sont formés chaque année pour devenir coiffeurs dans les lycées au cours des cinq dernières années.

Par ailleurs, ils sont environ 150 chaque année à se former pour devenir coiffeurs via des écoles privées, hors lycée, selon la NFVB.

Cela donne une estimation d’environ 631 nouveaux apprentis coiffeurs par an au cours des cinq dernières années.

– C’est trop peu, dit la directrice générale Anne Mari Halsan.

Les chiffres d’Udir, en revanche, montrent une évolution qui n’indique pas d’amélioration de sitôt.

De 2013 à 2023, il y a eu une diminution de 40 % du nombre d’élèves quittant le cours de coiffure au lycée pour devenir apprentis.


Cela inquiète Halsan.

Il y a un grand besoin de coiffeurs plus qualifiés en Norvège. Le plus important est de récupérer les garçons. Maintenant, nous recrutons presque exclusivement des filles, et c’est un problème que nous ne recrutons que parmi la moitié de la population. C’est dommage pour la profession, les entreprises et les coiffeursdit Halsan.

À travers

Næringslivets Hovedorganisaison (NHO) est la plus grande organisation norvégienne d’intérêt pour les entreprises.

” data-term=”NHO”>NHO l’industrie essaie-t-elle d’adapter l’enseignement afin qu’ils puissent atteindre plus de personnes, par exemple en le rendant lc’est moins rose et plus masculin.

Anne Mari Halsan, directrice du NFVB.

La directrice du NFVB, Anne Mari Halsan, souhaite recruter plus de personnes dans l’industrie de la coiffure – et en particulier les garçons.

Photo : NFVB

Le coiffeur Thomas Novum Hellum estime que le faible nombre de coiffeurs masculins sera un avantage pour les garçons qui choisiront de se former à la coiffure à l’avenir.

Le fait qu’ils soient peu nombreux permet aux garçons de se faire un nom plus facilement, et il y a beaucoup de garçons qui ont réussi dans le métier de la coiffure dans le passé.

Secrétaire d’Etat : – Un défi

Le secrétaire d’État au ministère de l’Éducation, Sindre Lysø (Ap), déclare qu’ils prennent au sérieux le défi d’augmenter le nombre de coiffeurs nouvellement qualifiés, et en particulier de garçons.

C’est un défi que la Norvège ait l’une des vies professionnelles les plus divisées entre les sexes dans toute l’Europe. On le retrouve également dans le système éducatif. L’enseignement de la coiffure et le programme d’enseignement général coiffure, fleurs, design d’intérieur et design d’exposition manquent de garçons.

Sindre Lysø (Ap), secrétaire d'État au ministère de l'Éducation.

Sindre Lysø (Ap) est secrétaire d’État au ministère de l’Éducation et des Sciences et prend au sérieux la pénurie de coiffeurs.

Photo : Jens Driveklepp

Il dit que c’est un défi complexe, qui toutes les parties doivent contribuer à résoudre.

– En tant que société, nous n’avons pas encore tout à fait déchiffré le code sur la façon d’obtenir un recrutement plus équitable dans la vie professionnelle. Les entreprises doivent faire preuve de diversité et il est important de recruter largement.

Plus de coiffeurs non qualifiés

Anne Mari Halsan estime qu’une des mesures pour résoudre le problème est de faire en sorte que les conseillers des écoles secondaires parlent davantage des matières professionnelles.

– Je crois qu’une grande partie du mauvais recrutement commence par le fait que les conseillers ne sont pas assez bons pour recommander des matières professionnelles, dit Halsan.

La pénurie signifie que de plus en plus de personnes non qualifiées finissent par combler le grand besoin de coiffeurs de nombreux salons.

Halsan critique ce que les gouvernements actuels et précédents ont fait pour améliorer le recrutement dans les matières professionnelles au lycée.

Sindre Lysø défend les conseillers.

– Nous avons de nombreux conseillers qualifiés en Norvège, qui font un très bon travail. La qualité du conseil et de l’orientation professionnelle est de plus en plus élevée.

Il souligne qu’ils travaillent constamment à l’amélioration de l’orientation professionnelle, mais que les étudiants ne se laissent pas seulement influencer par les conseillers dans leur choix de formation.

Il y a aussi d’autres adultes qui influencent ce choix, en particulier les parents, nous devons donc tous aider les élèves à réfléchir plus largement lorsqu’ils choisissent leur éducation.

2023-07-23 11:55:38
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