Les responsables de l’école ont sans le savoir donné au suspect du Michigan son sac à dos avec une arme à feu et des magazines, selon un avocat

Un conseiller d’école secondaire et un doyen ont sans le savoir donné à un suspect de tir un sac à dos contenant le pistolet et les responsables des magazines disent qu’il avait l’habitude de tue quatre personnes et en blesse sept autres à Oxford, Michigan, l’année dernière, a déclaré jeudi un avocat représentant les familles des victimes.

L’échange s’est produit dans les heures qui ont précédé la fusillade, lors d’une réunion à laquelle le suspect, alors âgé de 15 ans, avait été convoqué après qu’un professeur de mathématiques ait trouvé sur son bureau une carte de correspondance montrant une arme à feu, une balle et plusieurs phrases dérangeantes, dont “du sang partout”. et “les pensées ne s’arrêteront pas”, a déclaré l’avocat Ven Johnson aux journalistes.

Les détails de l’échange sont venus des dépositions des responsables de l’école fournies après plusieurs familles a poursuivi le district scolaire communautaire d’Oxford devant un tribunal fédéral l’année dernière.

La poursuite, qui demande 100 millions de dollars de dommages-intérêts, a accusé le district de négligence grave et a fait valoir que la fusillade du 30 novembre était “entièrement évitable”.

Lors de la rencontre avec le conseiller Shawn Hopkins et le doyen Nicholas Ejak, l’étudiant est devenu “vraiment inquiet” de manquer un cours de chimie et a demandé ses devoirs et son sac à dos, a déclaré Johnson.

Hopkins est allé récupérer le sac, a déclaré Johnson. Selon le témoignage de Hopkins, a déclaré Johnson, le conseiller a commenté le poids du sac à dos après que l’enseignant le lui ait donné.

Après son retour à la réunion, Hopkins a donné le sac à Ejak, qui l’a passé à l’adolescent.

“Aucun d’entre eux, selon leur témoignage, n’a même pensé une seconde à demander …” Hé mec, montre-nous ce qu’il y a dedans “”, a déclaré Johnson. “‘Nous voulons juste nous assurer que tout va bien.'”

Hopkins a dit aux parents du suspect, qui ont assisté à la réunion, que s’ils ne cherchaient pas d’aide pour leur fils dans les 48 heures, il les signalerait à l’agence locale des services de protection de l’enfance.

L’étudiant est retourné en classe vers 11 heures et est accusé d’avoir ouvert le feu juste avant 13 heures, a déclaré Johnson.

Johnson a déclaré que certains responsables de l’école avaient raté d’autres drapeaux rouges, y compris un incident le 29 novembre lorsque l’enseignant du suspect l’a vu regarder des images de balles sur son téléphone.

L’histoire continue

Après que l’enseignante ait commencé à revoir son travail de classe et remarqué que ses intérêts « penchaient vers le côté violent », a déclaré Johnson, elle a rapporté ce qu’elle avait trouvé à d’autres responsables de l’école, y compris Hopkins. Johnson a déclaré qu’aucun des responsables ne semblait avoir enquêté sur la question.

Dans un autre incident plus tôt dans l’année, a déclaré Johnson, le professeur d’espagnol du suspect a demandé à Hopkins de parler avec son élève à cause d’un poème autobiographique indiquant qu’il se sentait “terrible et que sa famille était une erreur”.

Hopkins a poursuivi avec l’enseignante, qui a dit qu’elle n’était plus inquiète parce qu’elle croyait que l’élève parlait de devoirs, pas de sa vie, a déclaré Johnson.

Un avocat de Hopkins et Ejak n’a pas répondu jeudi à une demande de commentaire. Dans un dossier judiciaire, les avocats de l’école ont nié les allégations dans le procès des familles et ont décrit certaines d’entre elles comme inexactes.

L’adolescent a plaidé non coupable de deux douzaines d’accusations, dont le meurtre. Ses parents ont également été accusés d’homicide involontaire et ont plaidé non coupable.

Cet article a été initialement publié le NBCNews.com