Les parents d’un élève accusé de racisme envers la fille de Samara Felippo retirent l’adolescent de l’école : “C’était un choc”

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“Les écoles sont des microcosmes de notre société structurellement raciste et violente. Nous nous considérons comme une famille progressiste, qui depuis des années cherche à marcher et à évoluer dans l’éducation antiraciste”, dit le message.

L’actrice a déposé un rapport de police formalisant la plainte concernant l’épisode survenu dans l’école de l’ouest de São Paulo. Selon les témoignages de l’artiste, des camarades de classe de 9e année de sa fille, une jeune fille noire de 14 ans, ont pris son cahier, en ont arraché les pages et ont écrit des insultes sur l’une des pages.

Les parents de l’élève se sont dits “choqués” lorsque leur fille leur a volontairement dit, il y a une semaine, à son retour de l’école, que c’était elle – parmi d’autres amis – qui avait commis des violences contre sa camarade de classe.

“Notre fille a toujours été une fille polie et affectueuse avec ses amis au cours de ces 13 années d’expérience scolaire. Contrairement à ce que certains ont dit dans les groupes Whatsapp, elle n’est pas une récidiviste et n’a jamais eu de signalement de mauvais comportement. adolescent en formation de citoyen – comme tous vos enfants, qui fait des erreurs et des succès, comme nous l’avons tous fait dans notre vie”, a déclaré le couple.

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L’école encourage la médiation

L’école Vera Cruz informe qu’elle a favorisé une rencontre médiatisée entre les deux étudiants accusés de racisme et la victime. L’école souligne que les jeunes femmes qui ont commis cet acte ont été suspendues pour une durée indéterminée et qu’aucune autre attitude raciste n’a été portée à la connaissance de l’un ou l’autre des élèves. Les actions de réparation seront toujours définies par l’établissement (Lisez la position complète de l’école ci-dessous).

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La routine des élèves continue d’être affectée par les répercussions de l’affaire. Ce lundi, l’école a proposé des collations à consommer dans les locaux de l’établissement. La mesure a été annoncée comme un moyen de « protéger » les mineurs et d’empêcher tout contact entre les jeunes et les équipes des médias aux portes de Vera Cruz.

Dans une interview accordée à g1, l’actrice a rapporté avoir demandé l’expulsion des étudiants. “Je ne vois pas d’autre alternative à un délit prévu par la loi et que l’école s’entête à relativiser. Hormis la sécurité et la santé mentale de ma fille et d’autres élèves noirs et atypiques s’ils continuent à fréquenter l’école”, a déclaré Samara.

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“Je suis encore en train de tout digérer et peut-être que je n’y arriverai jamais. Chaque fois que je regarde son cahier ou que je la vois penchée sur la table en train de refaire chaque page, cela me fait mal à l’âme. Je pleure. C’est un cri très douloureux. Mais maintenant Moi aussi, je pleure d’indignation”, a-t-elle déclaré. l’actrice.

Dimanche, Felippo a déclaré qu’il était “au milieu de la tourmente” et s’est demandé si “un enfant ou un adolescent noir devait être humilié pour que l’école constate que sa politique antiraciste échoue lamentablement”.

“Je laisse toute mon affection pour l’accueil de tous ceux qui sont venus me soutenir. Le racisme est un crime et j’irai jusqu’au bout pour faire appliquer la loi”, a écrit l’actrice sur Instagram.

Selon le Secrétariat de la Sécurité Publique (SSP), Samara a formalisé la plainte pour racisme, caractérisé comme “préjugé de race ou de couleur”, au commissariat électronique. Toujours selon le SSP, la coordination scolaire a été contactée. L’affaire sera transmise au 14ème DP (Pinheiros) et la police civile ouvrira une enquête.

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La jeune femme ciblée par ses camarades de classe à l’école est la fille de Samara et ancien basketteur Leandrinho, qui vit aux États-Unis. Outre la victime, elle a une autre fille de 10 ans.

“En début de semaine, nous avons eu connaissance d’une grave attaque raciste entre élèves de 9e année. Le cahier d’un élève noir a été volé, les pages ont été arrachées et une injure raciste très offensante a été écrite sur l’une des pages. Dès le premier instant, Nous avons reconnu la gravité de cet acte violent de racisme, en le désignant comme tel, et des mesures ont été immédiatement prises pour accueillir l’étudiant agressé et sa famille. Depuis lors, nous avons travaillé attentivement sur ce cas et communiquons très intensément avec les familles de tous. étudiants impliqués.

Le lendemain, les agresseurs se sont identifiés et se sont présentés à l’Ecole, avec leurs familles, et plusieurs mesures ont été prises, toujours dans le but d’accueillir l’élève victime de l’agression et sa famille, ainsi que de faire comprendre aux élèves agresseurs la dimension de son acte. Après un processus d’enquête large et intense, il a été possible de favoriser une rencontre entre les trois étudiants impliqués, grâce à la médiation de l’école.

Les agresseurs ont alors été informés des sanctions initialement définies, parmi lesquelles une suspension pour une durée indéterminée et une interdiction de participation à l’étude de l’environnement de la Serra da Canastra. De nouvelles sanctions pourront être adoptées, en fonction de l’enquête et de la réflexion sur les faits. Il est important de souligner que les étudiants n’ont pas répété d’attaques racistes ; l’École n’a connaissance d’aucune autre attitude raciste de la part de l’un ou l’autre des élèves.

Les actions punitives ont été déterminées selon des règles et procédures institutionnelles qui tiennent compte de la signification des sanctions en milieu scolaire. Les sanctions ont été définies par les équipes de l’Ecole, compte tenu de la gravité des infractions. Les actions de réparation restent à définir.

En 2019, l’école Vera Cruz a lancé un projet de relations ethnico-raciales, avec des actions en milieu scolaire pour lutter contre le racisme structurel : révision du programme scolaire, formation continue, élargissement de la diversité raciale parmi les étudiants, les enseignants et les managers, entre autres. L’importance d’élargir l’alphabétisation raciale, de ne pas faire taire les manifestations racistes, d’apporter un soutien rapide et large aux victimes d’éventuelles attaques racistes et de prendre des mesures appropriées de sanction et de réparation dans ces cas était évidente. Nous comprenons qu’un projet éducatif sur les relations raciales est un projet visant à transformer les étudiants. Sa construction s’effectue à travers une confrontation directe et des actions éducatives, plutôt qu’à travers l’idée que l’isolement et l’expulsion des étudiants ayant commis des actes racistes seraient la seule mesure appropriée. Ce que nous visons, c’est la création d’un environnement, pour les étudiants, les familles et les professionnels, qui favorise la diversité et le respect mutuel, un environnement dans lequel toutes les personnes se sentent respectées et valorisées, quels que soient leur race, leur origine ethnique, leur religion, leur statut social, leur handicap, etc.