Les étudiants de l’UMN se prononcent sur l’environnement actuel des communautés Snapchat – The Minnesota Daily

L’histoire de la communauté Snapchat de l’Université du Minnesota fait face à des opinions bien arrêtées de la part des étudiants en raison de publications de spam, de commentaires politiques et de harcèlement.

Snapchat Community, une nouvelle fonctionnalité lancée par Snapchat, permet aux étudiants d’interagir entre eux via une histoire publique Snapchat conçue pour les étudiants qui fréquentent une école spécifique. L’Université fait partie de la communauté Snapchat et propose des histoires Snapchat individuelles pour chaque promotion.

Les étudiants universitaires utilisent les communautés Snapchat pour publier des articles sur leur vie quotidienne, promouvoir leur travail individuel ou des événements étudiants, vendre des billets pour des concerts ou des événements sportifs et participer à des discussions politiques. Certains étudiants universitaires commencent à être largement suivis sur les réseaux sociaux en raison de leurs publications sur les communautés.

Arya Lucht, étudiante transférée en deuxième année, a rejoint l’histoire Snapchat de l’Université au printemps dernier et publie occasionnellement ses listes de vitrines ou ses promotions d’événements Depop (un marché de vendeurs en ligne qui permet aux gens de vendre des vêtements et divers produits) sur l’histoire.

Lucht a déclaré que la communauté est à la fois un environnement positif et négatif en raison des diverses attitudes des gens.

“J’ai l’impression qu’il y a toujours une poignée de gens qui veulent être négatifs et rabaisser les gens au lieu de se dire : ‘Oh, c’est cool que tu fasses ça’, ou simplement ne rien dire et passer à autre chose”, a déclaré Lucht. .

Lucht a ajouté qu’elle n’était pas affectée par la négativité de la plupart des histoires de Snapchat, mais qu’elle avait été affectée par le harcèlement d’autres étudiants. Selon Lucht, un étudiant a pris une photo d’elle sans autorisation et a commencé à l’insulter, ce qui l’a amenée à dénoncer son comportement dans l’histoire, mais elle a décidé de ne pas le signaler à l’université car il s’agissait d’un cas isolé. problème.

“Je pense que les histoires de Snapchat sont destinées à être un espace où les gens peuvent être positifs et aimer une communauté”, a déclaré Lucht. “Il ne s’agit pas d’un club de débat, de dévalorisation des uns les autres, ni d’un espace où l’intimidation est acceptable.”

Eric Fritsche, étudiant en troisième année d’informatique à l’université, a déclaré que le contenu publié dans les articles ne le dérangeait pas, mais que le spam constant du contenu était injustifié.

À l’exception de la vente de billets, puisque de nombreux étudiants peuvent choisir de ne pas assister à un événement sportif universitaire, les étudiants ne devraient pas avoir à sauter plusieurs histoires en raison du spam constant sur d’autres sujets, a déclaré Fritsche.

Fritsche utilise les histoires de Snapchat pour promouvoir ses vidéos YouTube, qui se composent de vlogs et de vidéos récapitulatives annuelles. Il a déclaré qu’il souhaitait que d’autres étudiants universitaires voient son travail en raison des efforts qu’il consacre à ses vidéos.

“Comme pour tout discours en ligne, ou même en personne, tant que le discours se déroule dans un échange amical, alors tout va bien”, a déclaré Fritsche. “Mais si c’est juste : ‘Oh, leur opinion est différente, c’est mauvais’, c’est injustifié et n’ajoute rien.”

Fritsche a ajouté que les communautés peuvent alimenter davantage de harcèlement car tous les membres de la communauté ne se connaissent pas et sont sur une plate-forme semi-anonyme, bien que Snapchat permette aux utilisateurs de changer de nom.

“Cela peut amener quelqu’un à se dire : ‘Oh, je peux harceler cette personne et je n’aurai pas de réactions négatives autant que je le serais en la harcelant dans la vraie vie'”, a déclaré Fritsche. « Cela favorise indirectement le harcèlement, car il y a moins de responsabilité. »

Hanad Mohamoud, étudiant en troisième année de sciences politiques à l’université, est ambivalent quant aux contenus diffusés sur les communautés Snapchat. Mohamoud ne publie pas sur ces histoires mais les consulte souvent.

Il a dit qu’il aime les gens qui utilisent les histoires de Snapchat pour faire connaître une cause spécifique et pense que remettre en question les idées des autres est une bonne chose, mais en fin de compte, ce n’est pas un endroit pour s’engager dans cette discussion.

“Je pense qu’il est vraiment admirable que les gens se manifestent et montrent leur soutien aux idées auxquelles ils croient vraiment”, a déclaré Mohamoud. “Je ne pense pas qu’il soit propice à un dialogue ouvert où quelqu’un publie un TikTok sur quelque chose d’horrible ou de tragique qui est évidemment important, mais quelqu’un qui est évidemment de l’autre côté et qui s’oppose à quelqu’un pour avoir publié son opinion.”

Les étudiants universitaires ont accès à trois histoires de classe différentes, mais ne sont autorisés à publier que sur leur histoire de classe. Par exemple, un élève de la classe de 2025 n’est autorisé à publier que sur l’histoire de la classe de 2025, mais peut consulter les histoires des classes de 2024 et 2026.

Chaque histoire diffère par le type de contenu publié, l’histoire de la promotion 2025 ayant plus de vlogs et l’histoire de la promotion 2024 ayant plus de discussions politiques et de promotions d’événements.

“Les différences [in content] aider à refléter les classes dans leur ensemble », a déclaré Fritsche. « En général, les amis que je rencontre une année x sont tous légèrement différents de la classe de l’année suivante. »

Lorsque Mohamoud a rejoint la communauté Snapchat pour la première fois, il s’attendait à ce que les étudiants universitaires publient des mèmes ou des vidéos de leur vie quotidienne, mais il a déclaré que les discussions politiques avaient pris le pas sur les histoires.

Malgré la négativité, Lucht a rencontré quelques amis grâce aux communautés.

“La plupart des gens, à l’exception de la minorité bruyante, sont super calmes et respectueux et nous nous disons tous : ‘Hé, retrouvons-nous pour un café un jour’ ou ‘Hé, sortons ensemble'”, a déclaré Lucht. “Avec beaucoup d’études ou de personnes qui partagent leurs événements ou rassemblements, ils obtiennent généralement beaucoup d’engagement.”