Les cours d’anglais de 10e année de Flintridge Prep se concentrent sur la littérature américaine, non seulement comme une analyse des œuvres écrites du canon américain de manière isolée, mais aussi comme une étude du contexte historique qui a façonné ces œuvres.
Cette année, les cours ont mis l’accent sur les œuvres de l’âge du jazz. Pour enquêter et approfondir leur compréhension de l’époque, pour la première fois, toutes les sections d’American Lit ont investi la bibliothèque pour présenter le Jazz Age Living Museum. Le projet ambitieux consistait en des groupes d’étudiants recherchant et présentant des sujets choisis par eux-mêmes qui couvraient toute l’étendue de l’ère du jazz.
Appeler ce que ces groupes ont fait « présentations » les vendrait à découvert. Les groupes ont été chargés non seulement de rechercher et d’écrire sur un sujet de l’ère du jazz, mais aussi d’éduquer leurs pairs à ce sujet de manière créative et engageante – la partie «vivante» du musée vivant.
Les élèves ont ri avec leurs camarades de classe en jouant des sketchs sur des personnalités importantes de l’âge du jazz, en faisant la démonstration d’une version en carton d’une chaîne de montage et en projetant des films muets sur des films muets. Ils ont applaudi les reconstitutions du débat pour et contre la prohibition, et ont écouté et applaudi les performances en direct de morceaux influents de musique jazz, les récitations de poésie de Langston Hughes et Claude McKay, et plus encore, le tout entrecoupé de faits intéressants et de commentaires perspicaces sur l’époque. .
Les expositions du musée vivant ont démontré l’incroyable niveau de compréhension des étudiants de deuxième année ainsi qu’une curiosité intertextuelle inspirante.
“Le Musée vivant était censé être un moment pour les étudiants de deuxième année de se réunir, de se lier, de rire, d’apprendre les uns des autres, mais aussi un point où ils réalisent une partie du contexte de la littérature que nous rencontrons en classe, et les répercussions réelles de dans le monde dans lequel nous vivons, même de nos jours. C’est une tentative vers une approche interdisciplinaire plus approfondie de la littérature, il y avait donc des tonnes de contextes de recherche historique entrelacés entre la vie de Gatsby et la Renaissance de Harlem.
Flintridge Preparatory School, 4543 Crown Ave., The Flintridge Gorge, (818) 790-1178 ou visitez www.flintridgeprep.org.
