2024-03-22 22:05:32
Peints dans un gris clair apaisant, les services du nouveau centre de bien-être de la Baldwin Middle School sont divisés en deux côtés. Le côté droit se concentre sur le bien-être académique et comprend des bureaux uniques, des tableaux effaçables à sec et des sièges « nid de faucon ».
Le côté gauche est centré sur le bien-être émotionnel et propose des séances de conseil, de l’art-thérapie et de la thérapie par le jeu. Pendant que les élèves attendent une séance, ils sont invités à s’asseoir dans des fauteuils poires et à jouer dans une station Lego désignée, ou à utiliser des crayons de couleur et des crayons de couleur.
À l’intérieur du centre, des conseillers, des thérapeutes et des spécialistes du comportement travaillent avec des élèves du primaire au secondaire.
Le centre est un partenariat avec PM Pediatric Care, qui fournit des services de santé mentale gratuitement à tous les étudiants et ne prend pas d’assurance.
CE QU’IL FAUT SAVOIR
- Une cérémonie d’inauguration a eu lieu jeudi pour un centre de bien-être créé par le district scolaire Baldwin pour les élèves de tous âges qui recherchent des services de santé mentale.
- Le service est gratuit pour tous les étudiants et fonctionnera pendant les quatre prochaines années grâce à une subvention fédérale de 3 millions de dollars
- Programme de santé scolaire du PM Pediatric Carequi gère des centres de soins d’urgence et travaille avec 16 districts scolaires de Long Island, gère le centre.
“Le monde n’est plus celui de 1960”, a déclaré le surintendant Shari Camhi. “Dans notre système scolaire, nous acceptons l’idée de comprendre que nous sommes en 2024, nous acceptons l’idée que le monde est dans un endroit différent de ce qu’il était autrefois.”
Une subvention de 3 millions de dollars obtenue par l’ancienne représentante américaine Kathleen Rice a permis de créer le centre et de financer son fonctionnement pendant les quatre prochaines années.
Le programme de santé scolaire de PM Pediatric Care, qui gère des centres de soins d’urgence et travaille avec 16 districts scolaires de Long Island, principalement par le biais de services de télésanté, gère le centre de bien-être de Baldwin.
Utilisant un ruban vert pour symboliser la sensibilisation à la santé mentale, le district a organisé jeudi une cérémonie d’inauguration pour dévoiler le nouveau centre, qui a commencé ses services pour les étudiants en décembre et a jusqu’à présent reçu environ 600 visites d’au moins 200 étudiants.
Camhi a déclaré que les étudiants ont déjà eu une réaction positive au centre, citant un enfant de 6 ans qui a demandé de l’aide parce qu’il se sentait déprimé, mais a déclaré qu’il pensait qu’il pourrait devenir plus heureux après avoir suivi une thérapie.
« Même si la pandémie a pu exacerber la situation, il ne s’agit pas d’une mesure pandémique », a déclaré Camhi. “Il se passe beaucoup de choses là-bas que les petits enfants voient, entendent et s’inquiètent.”
Le centre ouvre vers 9 ou 10 heures jusqu’à environ 20 heures chaque jour et le samedi sur rendez-vous uniquement.
Les collégiens reçoivent souvent des services pendant leur journée pendant une période libre, un déjeuner ou simplement pour dire « bonjour » aux conseillers et passer du temps. Les élèves du primaire et du secondaire visitent généralement le centre de l’après-midi jusqu’au soir.
Les spécialistes du centre sont capables d’apaiser toute tension qui peut éclater au cours de la journée entre les étudiants.
La Dre Jeanne Marconi, vice-présidente de la santé scolaire de PM Pediatric Care, a déclaré que c’est formidable que le centre de bien-être soit intégré à une école, car cela rend les services immédiatement accessibles aux élèves et aux familles.
« Un élève sur cinq souffre d’un grave problème de santé mentale. Sur cette personne sur cinq, seulement 25 % bénéficient réellement de soins », a déclaré Marconi. “Et sur ces 25%, beaucoup d’entre eux ne continuent pas [services].»
Les conseillers et les enseignants sont capables de travailler ensemble et de partager le comportement et les progrès d’un élève. De cette façon, l’étudiant est aidé de la manière la plus globale possible.
Le Dr Vera Feuer, directrice de la psychiatrie pédiatrique d’urgence et vice-présidente adjointe pour la santé mentale scolaire chez Northwell Health, a déclaré que les centres de bien-être sont une chose « merveilleuse » à intégrer dans les écoles.
« Je pense que chaque école devrait en avoir un », a-t-elle déclaré.
En plus du soutien scolaire et émotionnel du centre Baldwin, un centre de bien-être permet aux étudiants de se sentir connectés aux autres, ce qui, selon les recherches, réduit les risques de suicide, de dépendance et de comportements agressifs.
« Ces centres de bien-être sont un excellent moyen de donner aux enfants le sentiment qu’il existe un espace sûr dans mon école », a déclaré Feuer. “Il existe un espace où je peux me connecter avec les autres, où je peux aller voir un adulte de confiance, où l’école se soucie de moi en tant que personne à part entière, se soucie de ma santé mentale, pas seulement de mes notes.”
Maureen Mullarkey est journaliste de dernière minute à Newsday. Elle a auparavant travaillé comme journaliste pour Patch, où elle a couvert une série d’histoires de Long Island sur des sujets tels que la faillite du diocèse de Rockville Centre et les scandales d’abus du district scolaire de Babylon.
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