Une étude a révélé que la musicothérapie a des applications positives en tant que traitement alternatif de la dépression chez les enfants et les adolescents atteints de trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH).
Dans l’étude, les auteurs ont déterminé que les participants ressentaient des effets psychologiques et neurophysiologiques positifs parce que la musicothérapie activait la sérotonine (5-HT) et améliorait la capacité des participants à faire face au stress.1
Les auteurs ont identifié 36 enfants et adolescents qui avaient reçu un diagnostic de TDAH. Les participants ont été divisés en un groupe témoin de TDAH (n = 18), qui n’a reçu que des soins standards, et un groupe de musicothérapie TDAH (n = 18), qui a reçu à la fois des soins standards et de la musicothérapie. Le groupe de musicothérapie a participé à la musicothérapie réceptive (écouter de la musique) et à la musicothérapie active (improvisation) deux fois par semaine pendant 50 minutes pendant 3 mois, pour un total de 24 fois.1
Les auteurs ont suivi les changements dans les taux de dépression et de stress en mesurant la sécrétion de 5-HT, la pression artérielle, la fréquence cardiaque, l’expression du cortisol et les échelles psychologiques DHQ et CDI.1
Les auteurs ont constaté que, dans le groupe de musicothérapie TDAH, la sécrétion de 5-HT augmentait (p < 0,001), tandis que la fréquence cardiaque (p < 0,001), tension artérielle (p < 0,001) et l'expression du cortisol (p < 0,001) a diminué. Les échelles psychologiques DHQ et CDI ont également montré des changements positifs à p < 0,001 et p < 0,01, respectivement. Dans le groupe témoin TDAH, en revanche, la sécrétion de 5-HT n'a pas augmenté ; la fréquence cardiaque, la tension artérielle et l'expression du cortisol n'ont pas diminué ; et les échelles psychologiques DHQ et CDI n'ont pas montré de changements positifs.1
“Les indicateurs des résultats confirmés répondent au besoin d’application continue et à la valeur ajoutée de l’utilisation”, concluent les auteurs. “De plus, on s’attend à ce que la musicothérapie contribue à l’établissement et à la diffusion des fondements cliniques grâce à une utilisation active dans le domaine médical.”
Référence
1. Park JI, Lee IH, Lee SJ, et al. Effets de la musicothérapie comme traitement alternatif sur la dépression chez les enfants et les adolescents atteints de TDAH en activant la sérotonine et en améliorant la capacité à faire face au stress. BMC Complément Med Ther. 2023;23(1):73.
