Etude des minéraux dans la grotte d’Huraymila par des élèves du lycée Al Yamamah

L’équipe scientifique du Programme environnemental de Globe de l’école secondaire Al Yamamah de Riyad a mené une étude sur les formations géologiques de la grotte de Huraymila. Le superviseur du Programme environnemental de Globe, M. Ahmed Al-Saadoun, a expliqué que le voyage scientifique comprenait le parc national de Huraymila. L’équipe scientifique est composée de (20) étudiants et est accompagnée du responsable de la sécurité et de la sûreté de l’école, M. Abdul Khaleq.Al-Ghamdi. L’équipe scientifique a mené des études de terrain sur la végétation du parc, en plus d’étudier les acacias, les sidr et les salams, de visiter la réserve de cerfs du parc, de visiter la grotte de Huraymila et d’étudier les formations géologiques de la grotte, notamment les causes. de la formation de la grotte et des types de roches et de minéraux qui la composent. L’équipe scientifique a également mené des recherches appliquées dans la grotte, à l’aide des appareils environnementaux Globe, notamment en mesurant la température de l’air, du sol, de l’humidité et de la pression atmosphérique, et en analysant le sol à l’intérieur de la grotte en termes de pH et de salinité du sol de la grotte. L’étude comprenait également la mesure de la zone intérieure de la grotte et l’identification de ses passages internes, qui dépassaient 116 mètres de longueur. L’équipe a rencontré le superviseur du Centre national pour le développement de la végétation et la lutte contre la désertification, M. Bandar bin Abdullah Al-Issa. L’équipe scientifique a également identifié certaines des créatures vivantes présentes dans la grotte, car un grand nombre de chauves-souris et certains types de lézards et de reptiles ont été observés vivant à l’intérieur de la grotte.