Établir des routines dans les familles non traditionnelles

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Établir des routines dans les familles non traditionnelles

Aider les enfants à se sentir à l’aise dans leur foyer mènera à des périodes plus saines et plus réussies au cours de ces années de formation. Mais c’est plus facile à dire qu’à faire, surtout pour les familles non traditionnelles. C’est pourquoi Jill Schreiber, LCSW, Ph.D., psychothérapeute d’OSF HealthCare, sensibilise les parents aux ressources et aux meilleures pratiques.

Définir la prestation de soins

Le Dr Schreiber explique que même si les familles semblent différentes à travers le monde, aux États-Unis, une famille traditionnelle est considérée comme composée d’une mère, d’un père et d’enfants. Une mère et un père ayant des enfants adoptés entreraient également dans cette catégorie, car les enfants font partie intégrante de la maison.

Une famille non traditionnelle est toute unité qui ne répond pas à la définition traditionnelle. Les exemples incluent les parents qui ont divorcé et remariés avec d’autres partenaires, les grands-parents qui s’occupent d’enfants, deux mamans ou deux papas dans une famille, les adultes coparentaux et les enfants pris en charge. Le Dr Schreiber affirme que les enfants pris en charge sont la manière moderne et acceptée de décrire les enfants placés en famille d’accueil ou les enfants qui sont temporairement dans un foyer. Les adultes sont simplement appelés soignants et non parents d’accueil. La Dre Schreiber est elle-même une ancienne soignante d’enfants pris en charge et parent d’enfants adoptés.

Établir des routines

Le Dr Schreiber affirme que les routines permettent à la vie d’être « moins chaotique et plus prévisible ». S’installer dans des routines prendra du temps. Mais le Dr Schreiber dit qu’il peut être effrayant lorsqu’un enfant entre dans un nouveau foyer. Donc ayant quelques structurer tout de suite est une bonne idée. Parlez à l’enfant du moment où il est temps de dormir, de manger, de faire les tâches ménagères, de faire ses devoirs et de jouer. Par exemple, suivez la routine matinale : sortir du lit, prendre le petit-déjeuner, vous préparer aux toilettes et aller à l’école. Idem pour la détente en fin de journée.

Gardez à l’esprit qu’il n’existe pas d’approche universelle. Certaines périodes de l’année, comme la rentrée scolaire, sont plus chargées. Les enfants souffrant de déficits d’attention, par exemple, peuvent avoir besoin de plus d’aide pour respecter leurs routines. Un enfant qui dînait toujours à la station-service ne sait peut-être pas ce que signifie dresser la table.

« L’ajustement est constant », explique le Dr Schreiber. « Les enfants continuent d’évoluer, de se développer et de vieillir. Vous arrêtez de faire des siestes, par exemple. Il faut développer de nouvelles routines au fur et à mesure.

À mesure que l’enfant s’adapte, il est bon de passer en revue ses réussites et ses difficultés afin de modifier ses attentes. Les routines peuvent également être différentes selon les foyers.

N’oubliez pas l’essentiel

Même si cela ne correspond pas à la définition d’une routine, le Dr Schreiber affirme que les familles non traditionnelles devraient également avoir des produits essentiels pour leurs enfants. Les choses que nous tenons pour acquises sont tout aussi importantes pour que les jeunes se sentent à l’aise : le chauffage, la climatisation, la plomberie et l’éclairage ; des articles de sécurité comme des détecteurs de fumée ; garder les objets comme les armes sous clé.

« C’est utile pour les enfants d’avoir leur propre espace, et c’est utile pour les enfants de savoir où se trouve leur espace », ajoute le Dr Schreiber.

« Les enfants pris en charge arrivent souvent avec des sacs poubelles contenant leurs biens. C’est un symbole tellement difficile pour les enfants de sentir que leurs affaires sont des ordures. Ainsi, les aider à ranger leurs affaires dans des tiroirs ou sur des étagères est une étape très importante pour montrer leur valeur et leur lien avec la famille.

Ressources pour les parents

Les parents qui ont besoin d’aide pour établir des routines peuvent parler à un professionnel de la santé mentale, lire un livre sur le rôle parental ou suivre un cours sur le rôle parental. Il existe également des « réseaux de parents » comme des forums en ligne où l’on peut échanger des conseils. Ces « réseaux » informels pourraient également prendre la forme de véritables groupes de soutien. L’agence de protection de l’enfance de votre État peut également offrir des conseils. En fait, les soignants des enfants pris en charge doivent suivre une formation formelle dispensée par un organisme comme celui-là.

Apprenez-en davantage sur les soins de santé mentale et comportementale sur le Site Web d’OSF HealthCare.