2023-10-16 12:42:38
Éducation
Une large alliance appelle à la poursuite du pacte numérique scolaire
Un enseignant écrit un problème de mathématiques sur un tableau numérique dans une classe de 4e année d’une école primaire. photo
© Julian Stratenschulte/dpa
Dans l’accord de coalition, le gouvernement des feux tricolores a promis un pacte numérique 2.0 pour les écoles. Cependant, les gouvernements fédéral et des États ne parviennent pas à se mettre d’accord sur des approches spécifiques. Cela nécessite l’émergence d’une large alliance.
Une large alliance d’enseignants, de parents, d’autorités scolaires et de l’économie numérique a mis en garde de toute urgence contre l’expiration du L’école du pacte numérique a prévenu en mai 2024. Lors d’une conférence de presse en ligne organisée par l’association numérique Bitkom, le Conseil fédéral des parents, l’Association pour l’éducation et l’éducation, l’Association allemande des philologues et l’Association allemande des villes et communes ont appelé avec insistance à la mise en œuvre du financement de suivi sans faille. garantie dans l’accord de coalition.
Le contexte est la fin prévue du « Pacte numérique pour les écoles » au printemps 2024. Dans son accord de coalition, Ampel a annoncé qu’elle lancerait avec les Länder un « Pacte numérique 2.0 » pour les écoles qui durerait jusqu’en 2030. Les pays exigent une transition sans heurts, mais les négociations sont au point mort.
Il y a un manque d’accès haut débit à Internet
Le vice-président fédéral de l’Association pour l’éducation, Tomi Neckov, a souligné que sur les quelque 30 000 écoles que compte l’Allemagne, environ un tiers ne dispose pas d’un accès Internet haut débit. Il n’y a pas non plus de WiFi dans la classe. “Cela signifie que l’utilisation numérique des médias numériques n’y est pratiquement pas possible, voire pas du tout. Une école sur huit ne dispose même pas d’un seul ensemble d’ordinateurs portables ou de tablettes pour une seule classe.”
La présidente du Conseil fédéral des parents, Christiane Gotte, a déclaré que la numérisation est une condition préalable à une éducation moderne, à l’égalité des chances et donc à une participation complète à la vie sociale, et non un luxe. « C’est pourquoi la formule suivante s’applique : le pacte numérique d’abord, les préoccupations ensuite. » Le monde évolue de plus en plus vite et les compétences numériques font désormais partie intégrante de la vie moderne. “Nos enfants doivent être préparés à réussir dans une société numérique.”
Le directeur général de l’Association allemande des villes et communes, Gerd Landsberg, a évoqué les succès déjà obtenus mais désormais menacés. “Le Pacte numérique pour les écoles nous a aidés en Allemagne à réaliser des progrès significatifs en termes d’équipement de nos écoles et de fourniture d’appareils numériques. Nous devons maintenant franchir la deuxième étape et veiller à ne pas gaspiller à nouveau nos succès.”
Le président de Bitkom, Ralf Wintergerst, a déclaré que la viabilité future de l’économie allemande dans son ensemble dépend en grande partie de la qualité de nos établissements d’enseignement. “97 pour cent des entreprises souhaitent que le gouvernement fédéral et celui des Länder investissent davantage dans la numérisation des écoles.” C’est le résultat d’une enquête représentative menée auprès d’entreprises de 20 salariés ou plus en Allemagne. Les 604 entreprises ont été interrogées par téléphone en août et septembre.
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