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Les interdictions de livres scolaires ne montrent aucun signe de ralentissement, selon un nouveau rapport de PEN America

Un rapport de PEN America a révélé que le nombre de livres définitivement retirés des bibliothèques et des salles de classe des écoles américaines a quadruplé, passant à 1 263 livres au cours de la dernière année scolaire, contre 333 l’année précédente.

Harkim Wright Sr./AP


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Un rapport de PEN America a révélé que le nombre de livres définitivement retirés des bibliothèques et des salles de classe des écoles américaines a quadruplé, passant à 1 263 livres au cours de la dernière année scolaire, contre 333 l’année précédente.

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Les interdictions et restrictions relatives aux livres scolaires aux États-Unis ont augmenté de 33 % au cours de la dernière année scolaire, selon un nouveau rapport. du groupe de défense de la liberté d’expression PEN America, poursuivant ce qu’il appelle un effort inquiétant visant à « supprimer les histoires et les idées ». La Floride avait plus d’interdictions que tout autre État.

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Dans l’ensemble, PEN America a déclaré avoir trouvé 3 362 cas d’interdictions de livres, contre 2 532 interdictions au cours de l’année scolaire 2021-2022.

L’organisation considère comme une interdiction toute décision restreignant l’accès à un livre, y compris les livres retirés des salles de classe ou des bibliothèques ou les deux, ainsi que les livres temporairement retirés pendant qu’ils sont contestés.

Si l’on compte seulement les livres qui ont été en permanence retirés des bibliothèques scolaires et des salles de classe, l’auteur principal du rapport, Kasey Meehan, affirme que l’augmentation est encore plus alarmante. Ce nombre a quadruplé, passant à 1 263 livres au cours de la dernière année scolaire, contre 333 l’année précédente.

“Nous ne cessons de nous demander si nous avons déjà atteint le sommet”, déclare Meehan. “Et tous les signaux suggèrent qu’il y a toujours une dynamique croissante, et cela va vraiment à l’encontre de l’opinion publique.”

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Un récent sondage NPR/Ipsos a révélé que 64 % des Américains s’opposent à l’interdiction de livres par les commissions scolaires, et 69 % s’opposent à l’interdiction de livres par les législateurs des États. Mais PEN affirme que les efforts d’interdiction des livres sont « intensifiés » par des campagnes de pression coordonnées aux niveaux local et national et par des lois étatiques punitives, qui ont un effet dissuasif sur les enseignants et les bibliothécaires.

Un peu moins de la moitié des livres concernés traitent de la violence ou des abus physiques, y compris les agressions sexuelles ; un peu moins d’un tiers se concentrent sur les identités LGBTQ+ ; et près d’un tiers incluent des personnages de couleur et des thèmes de race ou de racisme.

Les restrictions sont venues de manière disproportionnée de Floride, qui représente plus de 40 % des interdictions de livres au cours de la dernière année scolaire, soit 1 406 cas. Le Texas venait ensuite avec 625, suivi du Missouri, de l’Utah et de la Pennsylvanie.

Ceux qui prônent les restrictions sur les livres affirment que ces restrictions se produisent plus souvent parce qu’il y a un nombre croissant de livres inappropriés dans les écoles.

“Bien sûr, ça va exploser”, déclare Michelle Beavers, membre d’une section locale de Moms for Liberty en Floride. “Une fois que vous montrez aux gens ce qu’il y a dans les écoles de leurs enfants, ils restent bouche bée… et ils se sentent obligés de faire quelque chose.”

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