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Citoyens de Hambourg : les accusations de racisme contre les orateurs de l’AfD entraînent l’interruption de l’heure en cours

Citoyens de Hambourg : les accusations de racisme contre les orateurs de l’AfD entraînent l’interruption de l’heure en cours

2024-02-14 21:13:56

Hambourg Citoyenneté

Les accusations de racisme contre les orateurs de l’AfD entraînent l’interruption de l’heure en cours

Réunion de la citoyenneté de Hambourg

Alexander Wolf, membre de l’AfD, a provoqué des troubles avec son discours

Source : dpa/Rabea Gruber

En Allemagne, la réussite scolaire dépend dans une large mesure du milieu social – y compris à Hambourg. Un nouveau programme de financement fédéral vise à garantir l’égalité en matière d’éducation. Cela suscite de nombreux éloges parmi les citoyens. L’AfD fait scandale.

DMercredi, la majorité des citoyens de Hambourg ont salué comme un succès le programme national d’aide à l’apprentissage ciblée pour les étudiants socialement défavorisés. Alors que les représentants de la coalition gouvernementale saluent aujourd’hui le programme «Starting Opportunities» et le financement fédéral supplémentaire de 215 millions d’euros pour les dix prochaines années comme un soutien à leurs efforts continus pour parvenir à une plus grande égalité éducative, les députés de la CDU, de gauche et le FDP a estimé qu’il était nécessaire d’agir davantage.

Un discours du député de l’AfD Alexander Wolf, qui a identifié « les enfants de l’immigration massive musulmane » comme le principal problème de la misère éducative en Allemagne, a provoqué de vives protestations. Après des accusations de racisme contre Wolf, le débat en vue d’une réunion du Conseil des Anciens a été interrompu pendant plus d’une demi-heure. Le rappel à l’ordre contre les perturbateurs, comme le demandait l’AfD, n’a pas été lancé.

Le programme Starting Chances, convenu par les gouvernements fédéral et des Länder, vise à réduire de moitié, en dix ans, la proportion d’élèves qui n’atteignent pas les normes minimales en matière de compétences de base en lecture, écriture et mathématiques, grâce à un soutien ciblé. La Confédération et les Länder se partagent les fonds prévus à cet effet, à hauteur de 20 milliards d’euros.

Les écoles de soutien ont été déterminées

La sénatrice de l’Éducation Ksenija Bekeris (SPD) a souligné que le programme commence à la rentrée scolaire après les vacances d’été. «Ainsi, nous pouvons rapidement acheminer cet argent aux écoles.» Les écoles à soutenir ont déjà été identifiées grâce à l’indice social scolaire qui existe dans la ville hanséatique.

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40 écoles situées dans des quartiers particulièrement défavorisés sont déjà soutenues par des programmes tels que « 23+ Strong Schools ». Le financement supplémentaire ajouterait 40 à 45 personnes supplémentaires. « Grâce au programme StartChances, nous toucherons encore plus d’enfants », a-t-elle déclaré. L’accent sera mis sur les écoles primaires.

Briser la spirale de la pauvreté

Grâce aux programmes actuels, Hambourg est « déjà sur la bonne voie pour niveler les inégalités sociales », a déclaré la chef adjointe des Verts, Lena Zagst. « La pauvreté au sein de la famille conduit inévitablement à perpétuer la pauvreté parmi les enfants. Cette spirale doit enfin être brisée. » Le programme StartChances est une « étape historique pour plus de justice ».

Depuis le début des années 2000, à Hambourg, l’aide à l’apprentissage n’est pas versée sous forme de montant forfaitaire, mais plutôt en fonction des besoins, a déclaré Birgit Stöver, experte en éducation du groupe parlementaire CDU. “La CDU a initié un changement de paradigme sous le slogan : Des conditions inégales nécessitent un soutien inégal.” Elle a appelé le sénateur scolaire à ne pas laisser les écoles seules dans la mise en œuvre du nouveau soutien, sinon elles seraient submergées par la multitude de mesures possibles. Les autorités scolaires sont interrogées ici.

Fonds spécial « éducation » requis

Pour la porte-parole de la gauche en matière de politique scolaire, Sabine Boeddinghaus, le programme est loin d’être suffisant compte tenu des défis. Elle a parlé de « mini-étape ». L’objectif de réduire de moitié, en seulement dix ans, le nombre d’étudiants n’ayant pas de connaissances de base suffisantes montre la tiédeur du programme. « Où est la prétention de donner réellement à chacun le vent arrière ? » L’égalité éducative ne peut pas être atteinte « avec ce petit et ce petit ». Elle a réclamé un fonds spécial de 100 milliards pour l’éducation.

Le Sénat doit également présenter un concept éducatif et financier transparent pour la mise en œuvre du programme. « La réponse à laquelle il faut répondre est de savoir si le Sénat collectera des fonds supplémentaires ou s’il réaffectera des fonds déjà budgétisés. Car avec une étiquette aussi frauduleuse, le profit des écoles de Hambourg serait encore moindre.»

Les compétences de base en rouge-vert ne sont pas suffisamment soutenues

Pour la députée FDP Anna von Treuenfels-Frowein, le programme StartChances est une excellente opportunité, notamment pour Hambourg. « Le but est notamment de promouvoir le calcul, la lecture et l’écriture. Des compétences de base qui, ces dernières années, ne sont plus au centre de la politique scolaire dans les sénats rouge-vert.»

L’AfD n’a pas voulu partager les éloges du programme StartChances. « Nous vous félicitons ici pour quelque chose qui n’aurait pas été nécessaire sans votre échec colossal en matière de politique migratoire », a déclaré le représentant Wolf.



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