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Étudiants transférés : La Californie ouvre la voie à une meilleure intégration, mais des efforts supplémentaires sont nécessaires

Sacramento, Californie – La Californie se positionne comme un leader dans l’amélioration de l’expérience des étudiants transférés, mais des réformes continues sont cruciales pour garantir un accès équitable et un succès optimal pour tous, selon une nouvelle analyze de la Campaign for Collage Opportunity. L’étude souligne l’importance d’une approche à double volet : renforcer les services de soutien dédiés aux étudiants transférés et reconnaître la valeur unique qu’ils apportent à la vie universitaire.

Trop souvent, le parcours de transfert est semé d’embûches et dépend de la chance plutôt que d’un système bien huilé. Les auteurs, eux-mêmes issus de parcours de transfert, mettent en avant le rôle essentiel d’outils comme ASSIST.org, le dévouement des conseillers et le soutien des communautés d’étudiants pour naviguer dans ce processus complexe.

La Californie a déjà réalisé des avancées significatives grâce à des initiatives telles que la numérotation commune des cours, l’Associated Degree for Transfer (ADT) et Cal-GETC, simplifiant la reconnaissance des crédits et facilitant la transition entre les établissements. Cependant, ces efforts ne suffisent pas.

“La réussite d’aucun étudiant ne devrait dépendre de la chance,” affirment les auteurs. “Nos systèmes d’enseignement supérieur doivent s’assurer qu’ils sont prêts à accueillir les étudiants transférés.”

Pour atteindre cet objectif, l’analyse préconise :

* L’alignement et la rationalisation des parcours de transfert : Simplifier davantage le processus de transfert des crédits et garantir une meilleure articulation entre les différents établissements.
* L’élargissement de l’accès aux outils de conseil et de planification des diplômes : fournir aux étudiants des informations précises et personnalisées pour les aider à prendre des décisions éclairées concernant leur parcours académique.
* L’investissement dans des campus réceptifs aux transferts : Créer une culture d’accueil et de valorisation des étudiants transférés, les considérant comme des contributeurs à part entière de la vie intellectuelle et sociale du campus.

L’étude souligne que la reconnaissance des atouts uniques des étudiants transférés – leur maturité, leur persévérance et leur diversité d’expériences – est essentielle pour construire une communauté universitaire plus riche et plus inclusive.

Contexte et perspectives d’avenir :

Le nombre d’étudiants transférés ne cesse de croître, reflétant une diversification des parcours éducatifs et une volonté d’accéder à des opportunités d’enseignement supérieur.Les étudiants transférés représentent souvent des populations sous-représentées, ce qui rend l’amélioration de leur réussite particulièrement importante pour promouvoir l’équité et l’inclusion dans l’enseignement supérieur.

Les réformes mises en œuvre en Californie peuvent servir de modèle pour d’autres États cherchant à améliorer leurs propres systèmes de transfert. L’investissement continu dans les services de soutien et la création d’une culture d’accueil sont essentiels pour garantir que tous les étudiants, quel que soit leur parcours, aient la possibilité de réussir.

Coup de tonnerre dans le monde des brevets : Washington veut une part des bénéfices des découvertes universitaires !

Washington, D.C. – Une proposition controversée émanant de hauts cercles du gouvernement américain pourrait bouleverser le système actuel de brevets universitaires, fruit de décennies de recherche financée par les contribuables. Selon des déclarations rapportées par Axios,le magnat de la finance Thomas Lutnick estime que le gouvernement américain devrait récupérer une part significative des bénéfices générés par les brevets issus de recherches financées par des fonds publics.Lutnick, cité dans un extrait d’une interview à venir, s’interroge sur le fait que les universités et les scientifiques bénéficient pleinement des brevets, tandis que le contribuable américain, qui a financé la recherche initiale, n’en retire aucun avantage. Il propose que le gouvernement américain reçoive la moitié des bénéfices de ces brevets, arguant que l’argent investi dans la recherche publique devrait se traduire par un retour sur investissement pour les citoyens.

Actuellement,la loi Bayh-dole de 1980 permet aux universités de détenir les droits de propriété intellectuelle sur les inventions développées grâce à un financement fédéral. Cette loi a été conçue pour encourager la commercialisation des découvertes scientifiques et stimuler l’innovation.

Cependant, cette proposition de révision pourrait avoir des conséquences profondes. Kate Hudson, de l’Association des universités américaines, met en garde contre un impact négatif sur les partenariats entre les universités et le secteur privé, qui sont essentiels pour transformer les découvertes scientifiques en technologies concrètes et en solutions pour les défis du monde réel. Elle souligne que la loi Bayh-Dole a été un moteur de progrès technologique et de croissance économique au cours des 45 dernières années.Un débat sur l’avenir de l’innovation ?

Cette controverse relance un débat plus large sur la manière dont les bénéfices de la recherche publique devraient être partagés. Si l’idée de récupérer une partie des bénéfices pour les contribuables peut sembler attrayante,les critiques craignent qu’elle ne décourage l’innovation et ne freine la collaboration entre les universités et les entreprises.

Contexte historique et enjeux futurs :

La loi Bayh-Dole a marqué un tournant dans la politique de brevets aux États-Unis. Avant 1980, le gouvernement fédéral conservait généralement la propriété des inventions issues de recherches financées par des fonds publics. La loi Bayh-Dole a permis aux universités de breveter et de commercialiser leurs découvertes,ce qui a conduit à une augmentation significative du nombre de brevets universitaires et à la création de nombreuses entreprises de biotechnologie et de haute technologie.

L’avenir de cette proposition reste incertain. Le département du commerce n’a pas encore commenté la manière dont l’governance pourrait contourner légalement la loi Bayh-Dole. Cependant, le débat est lancé et pourrait avoir des implications majeures pour le paysage de l’innovation aux États-Unis. La question centrale est de savoir comment équilibrer la nécessité de récompenser l’innovation et de stimuler la recherche avec le droit des contribuables à bénéficier des fruits de la science financée par leurs impôts.