Philippines : pas de suspension des cours à Dumaguete malgré les récents séismes
dumaguete, Philippines – Les cours n’ont pas été suspendus dans la division de Dumaguete, malgré les récents tremblements de terre qui ont secoué les Philippines, a confirmé la surintendante adjointe, Dr Juditha Mapue. Cette décision intervient après qu’une forte réplique a été ressentie dans la région vers 1h du matin, suite à un séisme initial de magnitude 7,4 qui a frappé Davao oriental le 10 octobre.
le gouverneur de la province, Manuel Sagarbarria, avait initialement ordonné la suspension des cours dans toute la province après le séisme de Davao Oriental, qui avait été ressenti à Dumaguete avec une intensité II. Cependant, cet ordre était limité à ce jour précis, et n’a pas entraîné de suspension automatique des cours pour le lundi suivant, ni pour les jours suivants.
L’Institut philippin de volcanologie et de sismologie (Phivolcs) a qualifié les deux tremblements de terre, de magnitude 7,4 et 6,8, de “double séisme”, expliquant qu’il s’agit d’événements distincts survenant dans une zone proche, déclenchés par des contraintes sur les failles géologiques.
Les autorités locales se préparent à d’éventuelles perturbations futures. Adrian Sedillo, chef du Bureau provincial de réduction et de gestion des risques de catastrophe (PDRRMO), a souligné l’importance pour les établissements scolaires d’être prêts à passer rapidement à des méthodes d’apprentissage alternatives, telles que l’enseignement modulaire, en cas de suspension des cours due à des catastrophes naturelles, comme les tremblements de terre ou les typhons. L’objectif est de minimiser l’impact sur l’éducation des élèves.
Contexte : Les Philippines, une zone sismique et cyclonique
Les Philippines sont situées sur la ceinture de feu du Pacifique, une zone à forte activité sismique et volcanique. Le pays est également fréquemment touché par des typhons, en particulier pendant la saison des pluies (de juin à novembre). La préparation aux catastrophes naturelles est donc une priorité nationale, et les écoles jouent un rôle crucial dans la sensibilisation et la formation des élèves aux procédures de sécurité. Les autorités locales mettent régulièrement en œuvre des exercices de simulation et des programmes de formation pour renforcer la résilience des communautés face aux risques naturels. La capacité à adapter les méthodes d’enseignement, comme le passage à l’apprentissage modulaire, est un élément clé de cette stratégie de préparation.
