Indonésie : Les pesantren se réforment et contribuent à la nation

Jakarta – 17 Août 2024 – L’Indonésie célèbre son Jour de l’Indépendance alors que les pesantren (écoles islamiques traditionnelles) du pays, y compris celles qui étaient auparavant associées à l’organisation dissoute Jamaah Islamiyah (JI), démontrent un engagement croissant envers l’éducation nationale et le développement. De plus en plus de ces établissements obtiennent des permis opérationnels du ministère indonésien des Affaires Religieuses, un processus qui exige l’adhésion aux valeurs fondamentales de l’éducation indonésienne. Avec 21 permis déjà accordés et 30 autres en cours d’évaluation, cette transformation des pesantren est significative. Le ministère insiste sur une évaluation rigoureuse pour garantir la fidélité aux valeurs nationales. Des exemples comme Al-Ihsan, qui participe à des programmes gouvernementaux comme le program national de repas nutritifs gratuits, illustrent cette évolution. Découvrez comment ces changements façonnent l’avenir de l’éducation en Indonésie.

Voici un résumé des points clés de l’article :

Jour de l’Indépendance Indonésienne : L’Indonésie célèbre son Jour de l’Indépendance le 17 août.
Pesantren et contribution nationale : Les pesantren (écoles islamiques traditionnelles) indonésiennes, notamment celles qui étaient auparavant liées à l’organisation dissoute Ji, mettent en avant leur contribution à l’éducation et au développement de la nation.
Obtention de permis opérationnels : De plus en plus de pesantren anciennement liés à Ji obtiennent des permis opérationnels du ministère indonésien des Affaires Religieuses. Ces permis exigent le respect des valeurs et principes fondamentaux de l’éducation pesantren. 21 ont déjà été obtenus, et 30 autres sont en cours d’évaluation.
Processus d’évaluation rigoureux : Le ministère insiste sur la nécessité d’un processus d’évaluation approfondi pour s’assurer que les pesantren restent fidèles aux valeurs nationales et ne se concentrent pas uniquement sur les exigences administratives.
Transformation et participation aux programmes gouvernementaux : Certains pesantren, comme Al-Ihsan, se transforment en rejoignant des programmes gouvernementaux, comme le program national de repas nutritifs gratuits lancé par le président Prabowo Subianto. Cela est vu comme un signe de leur engagement envers le pays et leur volonté de contribuer de manière plus formelle à l’éducation.
Avantages du permis : L’obtention d’un permis opérationnel est perçue comme un moyen d’accéder à des financements gouvernementaux supplémentaires pour améliorer l’éducation.l’article décrit un effort des pesantren anciennement liés à une organisation dissoute pour se réintégrer pleinement dans le système éducatif indonésien en obtenant des permis gouvernementaux et en participant à des programmes nationaux. Il souligne l’importance de l’alignement sur les valeurs nationales et l’engagement envers l’éducation de la nation.