Une pandémie entraîne une augmentation des problèmes de santé mentale chez certains enfants, selon un rapport du CDC

Près d’un an après le début de la pandémie du COVID-19 aux États-Unis, de nombreux aspects de la vie ont été touchés. De l’apprentissage à distance à rester à la maison et à passer à côté de nombreuses traditions, les enfants ont constaté un impact significatif. Un rapport récent des Centers for Disease Control and Prevention montre que les services d’urgence des hôpitaux accueillent une plus grande proportion d’enfants et d’adolescents souffrant de problèmes de santé mentale. Pédiatre du développement du comportement à l’hôpital pour enfants de Dartmouth-Hitchcock La Dre Nina Sand-Loud a déclaré qu’il était important de reconnaître ce qui se passe. vraiment, très triste d’entendre parler », a déclaré Sand-Loud. Elle a déclaré que c’était le plus long que certains enfants aient jamais passé hors de l’école et que l’apprentissage à distance aide à combler les lacunes dans les districts qui sont entièrement isolés ou sur des modèles hybrides, Sand-Loud dit que ce n’est pas naturel ou durable pour de nombreuses familles. «C’est accablant pour les parents d’être parents et enseignants, c’est accablant pour les enfants d’être à la maison tout le temps, ce qui est un état contre nature pour eux à cet âge», a déclaré Sand-Loud .Sand-Loud a suggéré d’insister un peu moins sur le travail que les enfants manquent, sachant que beaucoup d’entre eux rattraperont leur retard et réussiront.Pour les enfants plus âgés comme ceux du collège ou du lycée, elle suggère de s’assurer qu’ils peuvent toujours créer connecti «Accorder autant d’attention à la santé mentale pendant cette période va les aider dans leur apprentissage à long terme», a déclaré Sand-Loud. tendre la main aux enseignants, aux conseillers scolaires et même à votre médecin de famille pour parler de vos préoccupations, car ils sont parmi les meilleures ressources pour les parents.

Près d’un an après le début de la pandémie du COVID-19 aux États-Unis, de nombreux aspects de la vie ont été touchés. De l’apprentissage à distance à rester à la maison et à passer à côté de nombreuses traditions, les enfants ont constaté un impact significatif.

Un rapport récent des Centers for Disease Control and Prevention montre que les services d’urgence des hôpitaux accueillent une plus grande proportion d’enfants et d’adolescents souffrant de problèmes de santé mentale. Pédiatre du développement du comportement à l’hôpital pour enfants de Dartmouth-Hitchcock La Dre Nina Sand-Loud a déclaré qu’il était important de reconnaître ce qui se passe.

“Une augmentation significative de l’anxiété, des augmentations de la dépression, un peu d’un pic dans le taux de suicide qui a été vraiment, très triste à entendre”, a déclaré Sand-Loud.

Elle a déclaré que c’était le plus long que certains enfants aient jamais passé hors de l’école et que si l’apprentissage à distance aide à combler les lacunes dans les districts qui sont entièrement éloignés ou sur des modèles hybrides, Sand-Loud a déclaré que ce n’est pas naturel ou durable pour de nombreuses familles.

«Il est accablant pour les parents d’être parents et enseignants, c’est accablant pour les enfants d’être à la maison tout le temps, ce qui est un état contre nature pour eux à cet âge», a déclaré Sand-Loud.

Sand-Loud a suggéré de souligner un peu moins le travail que les enfants manquent, sachant que beaucoup d’entre eux se rattraperont et réussiront.

Pour les enfants plus âgés comme ceux qui sont au collège ou au lycée, elle suggère de s’assurer qu’ils peuvent toujours créer des liens sociaux, ce qui est une partie très importante de leur développement et de leur bien-être.

«Accorder autant d’attention à la santé mentale pendant cette période va les aider dans leur apprentissage à long terme», a déclaré Sand-Loud.

Elle a également suggéré de contacter les enseignants, les conseillers scolaires et même votre médecin de famille pour parler de vos préoccupations, car ils sont parmi les meilleures ressources pour les parents.

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