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Les syndicats d’enseignants appellent à l’action alors que les cas d’agression à Edimbourg montent en flèche

Les syndicats d’enseignants ont appelé à une «action urgente» à la suite de l’augmentation du nombre d’agressions contre le personnel des écoles primaires d’Édimbourg.

Le nombre de blessures subies par le personnel des écoles primaires signalé aux spécialistes de la santé et de la sécurité a augmenté de 42% entre 2016 et 2017. L’année dernière, 883 blessures ont été subies par le personnel à la suite d’agressions et de violences dans les écoles d’Edimbourg, dont 423 dans les écoles primaires. Il y a eu 1 574 blessés parmi les employés du conseil municipal d’Édimbourg l’année dernière, dont 944 agressions – dont 90% ont eu lieu dans les écoles. LIRE LA SUITE: £ 290k versés aux enseignants écossais pour les agressions et les blessures Le conseil a mis en partie l’augmentation de l’école primaire à un meilleur taux de signalement des blessures dues aux agressions, mais des inquiétudes ont été soulevées quant au soutien du personnel enseignant aux élèves ayant des besoins supplémentaires dans les écoles ordinaires. Le conseil prédit que le nombre d’élèves de l’école primaire ayant besoin de soutien supplémentaire passera de 31 108 cette année à 32 245 d’ici 2022. Selon un rapport du conseil, «il devient de plus en plus difficile d’exploiter les ressources disponibles». Les syndicats d’enseignants ont appelé à davantage de soutien pour le personnel. Alison Murphy, secrétaire de l’association locale d’Edimbourg, a déclaré: «Lors de notre récente assemblée générale annuelle d’EIS à Édimbourg, les membres ont parlé passionnément et longuement des problèmes rencontrés par un nombre croissant de jeunes ayant des besoins de soutien supplémentaires importants. sans le soutien nécessaire en classe. “Cette question doit être reconnue et résolue pour que les écoles puissent soutenir le personnel, améliorer la situation des élèves des classes qui ont souvent des problèmes d’éducation et, surtout, améliorer les choses pour les élèves ayant des besoins supplémentaires qui ne reçoivent pas le spécialiste le soutien dont ils ont besoin et qu’ils méritent. ” Le rapport de Susan Tannahill, la directrice principale du conseil pour la santé et la sécurité, a déclaré que 60% des blessures chez les employés du conseil résultaient de la violence et des agressions. Le document ajoutait: “La majorité de ces blessures ont eu lieu dans les écoles et surtout par rapport aux utilisateurs de services ayant besoin de soutien supplémentaire pour apprendre.” Chris Keates, secrétaire général du syndicat NASUWT, a qualifié les statistiques de «pointe de l’iceberg». LIRE LA SUITE: Un enseignant attaqué par un élève de l’école primaire gagne des dommages Elle a déclaré: “L’augmentation du nombre d’enseignants blessés dans le cadre de leur travail est extrêmement préoccupante, d’autant plus que le conseil déclare que la majorité de ces blessures sont dues à la violence et à l’agression des élèves. “Bien qu’une partie de l’augmentation puisse s’expliquer par une augmentation des rapports, il existe clairement un problème sérieux, qui nécessite une action urgente. «Étant donné la pression exercée par certaines écoles sur les enseignants pour qu’ils ne signalent pas les incidents et la culpabilité dont les enseignants font trop souvent face lorsqu’ils signalent des comportements violents et perturbateurs, nous devons considérer ces derniers chiffres comme la pointe de l’iceberg. Mme Keates a ajouté: «La présomption de politique dominante est celle où la pression est exercée pour maintenir les élèves dans les écoles ordinaires, bien qu’il soit clair que leurs besoins ne peuvent pas être satisfaits et que les ressources pour les soutenir ne sont pas disponibles. “La recherche menée par le NASUWT montre que les enseignants écossais considèrent l’indiscipline des élèves comme l’une de leurs principales préoccupations au sujet de leur travail. Personne ne devrait jamais devoir aller travailler avec l’espoir d’être agressé et abusé et pourtant c’est la réalité pour trop d’enseignants. ” Les résultats publiés par le conseil municipal ont fait ressortir une baisse de 16% du nombre total de blessures à signaler chez les employés du conseil de 2016 à 2017. Les blessures subies par le personnel scolaire ont légèrement diminué au cours de la même période. ont augmenté de 42%. Le responsable de l’éducation du Conseil, M. Ian Perry, a déclaré: «Nous traitons très sérieusement les blessures subies par notre personnel scolaire et nous les soutiendrons toujours en cas d’incident. C’est une réalité malheureuse qu’un comportement physique énergique peut se produire dans les écoles et nous visons toujours à nous assurer que le personnel a les compétences et la confiance nécessaires pour gérer ces situations afin de réduire le risque de blessure. «Lorsque des blessures surviennent chez des enfants ayant des besoins de soutien supplémentaires, ils sont souvent révélateurs de la détresse d’un élève. Pour soutenir notre personnel, nous avons mis en place un programme de formation de grande envergure dans les écoles, qui comprend des approches réparatrices, des stratégies de gestion du comportement positif et des pratiques favorables à l’autisme. Les conseillers de l’opposition ont appelé à davantage de soutien pour le personnel scolaire et les élèves ayant des besoins éducatifs. Green Cllr Mary Campbell a déclaré: “Entre 2012/13 et 2015/16, le nombre de jeunes à Edimbourg ayant des besoins de soutien supplémentaires identifiés a augmenté de 36 pour cent tandis que le financement pour le soutien n’a augmenté que de 10 pour cent. “Il semble donc évident qu’il y a des enfants à l’école qui ne reçoivent pas le soutien dont ils ont besoin. Sans cette aide supplémentaire, la tâche incombe alors à un enseignant déjà épuisé. ” Rejoignez notre groupe Facebook Notre Édimbourg partager des images et des nouvelles de et autour de la capitale Connaissez-vous quelqu’un qui fait la différence dans notre communauté? Nommez-les pour un prix Local Hero ICI

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