Les implants cochléaires sont d’une grande aide pour les enfants sourds atteints d’autisme, selon une étude

Avoir un trouble du spectre autistique, ou TSA, peut rendre la communication difficile, et certains de ces enfants sont également sourds, ce qui rend les interactions sociales encore plus intimidantes.

Mais de nouvelles recherches suggèrent que les implants cochléaires peuvent grandement aider ces enfants à comprendre la parole et à se connecter avec les autres.

Une enquête à long terme qui a suivi 30 enfants qui avaient autisme et perte auditive et avait reçu les implants cochléaires ont constaté que 73 % des enfants utilisaient leur implant cochléaire de manière cohérente tout au long de la journée et que 45 % de ces enfants développaient une certaine compréhension des mots parlés grâce à l’audition seule sans repères visuels.

Environ 45 % utilisaient également la langue parlée dans une certaine mesure dans le cadre de leur communication globale.

Environ 86 % des parents ont déclaré que leurs enfants avaient amélioré leur engagement social après avoir reçu des implants cochléaires.

“Sans son implant, il était coincé dans son petit monde, pas de son, pas de contact visuel avec les autres. L’implant nous a fait découvrir sa personnalité”, a déclaré un parent répondant à l’enquête.

“Nos résultats s’ajoutent au corpus croissant de preuves que l’implantation cochléaire profite clairement aux enfants sourds atteints de troubles du spectre autistique”, a déclaré l’auteur principal de l’étude, le Dr Nancy Young, directrice médicale des programmes d’audiologie et d’implant cochléaire à l’hôpital pour enfants Ann & Robert H. Lurie de Chicago.

“Une meilleure audition donne accès à un langage parlé qui peut améliorer leur potentiel cognitif et de communication, ainsi qu’aider ces enfants à s’engager davantage avec leur famille”, a déclaré Young dans un communiqué de presse de l’hôpital.

Selon le Centres américains de contrôle et de prévention des maladies, environ 1 enfant sur 44 aux États-Unis est atteint d’autisme, un trouble du développement complexe caractérisé par des troubles de la communication et des interactions sociales.

Environ 25 à 30 % des enfants autistes qui n’ont pas de déficience auditive ne développent pas le langage parlé comme moyen de communication.

Les enfants atteints d’autisme en combinaison avec une perte auditive profonde ont deux conditions qui peuvent limiter le développement du langage parlé.

Les enfants de cette étude ont généralement développé la compréhension et l’utilisation du langage parlé plus lentement que les enfants sans autisme qui avaient des implants.

Il a été rapporté que les enfants autistes ont une prévalence plus élevée de perte auditive neurosensorielle, ou SNHL, que les enfants non autistes.

À l’inverse, les enfants atteints de SNHL auraient un taux de TSA plus élevé que ceux ayant une audition normale, selon les chercheurs.

« La relation entre ces deux diagnostics pour certains de ces enfants peut être due à cytomégalovirus congénital [CMV], une infection qui commence chez le fœtus en développement et qui est souvent méconnue après la naissance. Elle peut entraîner une perte auditive et est associée à une incidence accrue de [autism]”, a déclaré Young.

La plupart des enfants de l’étude ont reçu un diagnostic d’autisme après une implantation cochléaire, probablement en raison du jeune âge auquel ils ont reçu leur implant et de la difficulté accrue à diagnostiquer les TSA en cas de perte auditive importante.

L’étude a été publiée récemment dans la revue Otologie & Neurotologie.

“Il est important de comprendre l’éventail des résultats dans cette population pour conseiller les parents et les éducateurs afin de garantir que ces enfants reçoivent un soutien et des services appropriés”, a déclaré la co-auteure de l’étude Beth Tournis, audiologiste au Lurie Children’s Hospital.

Plus d’information

Les Centers for Disease Control and Prevention des États-Unis ont plus d’informations sur autisme avec perte auditive.

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