Les écoles du Michigan sans mandat de masque ont vu 62 % de propagation de COVID en plus – HotAir

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Il y a une raison pour laquelle on a l’impression d’avoir lu quelques centaines d’histoires pendant la pandémie sur l’efficacité des masques et nous ne sommes toujours pas plus près d’une réponse définitive qu’en mars 2020. Le problème de base pour tirer des conclusions sur l’efficacité des masques dans la nature, c’est qu’il y a trop de variables affectant la transmission pour nous permettre de tirer des conclusions fermes sur l’importance des masques ou non. Par exemple, nous pourrions comparer les écoles où les enfants sont masqués toute la journée à des écoles où les enfants ne sont pas du tout masqués, mais…

… chaque école a-t-elle le même système de ventilation ?

… est-ce que chaque école espace les enfants à la même distance les uns des autres ?

… la communauté environnante de chaque école a-t-elle le même taux d’infection ?

… la communauté environnante de chaque école a-t-elle le même taux de vaccination ?

… tous les enfants portent-ils les mêmes types de masques ?

Si nous pouvions maintenir toutes les autres variables constantes, nous pourrions isoler le masquage et examiner son effet sur la contagion. Mais nous ne pouvons pas. En réalité, nous ne pouvons pas nous en approcher. Le mieux que nous puissions faire est de rechercher des corrélations entre un masquage plus important et une transmission plus faible et de dire qu’il pourrait y avoir une relation causale. Peut-être.

Les épidémiologistes de l’Université du Michigan pensent cependant qu’il existe un lien de causalité et, bien sûr, ils connaissent ces choses beaucoup mieux que moi. Ils ont étudié des écoles à travers l’État en août et septembre et ont découvert que, oui, les écoles qui avaient besoin de masques avaient des taux de transmission plus faibles que les écoles qui n’en avaient pas.

“Il existe une tonne d’études et nous pouvons le voir avec nos propres données ici au Michigan : le masquage aide à prévenir la transmission”, a déclaré Marisa Eisenberg, professeure agrégée dans les départements d’épidémiologie et de systèmes complexes de l’UM.

Eisenberg a dirigé une équipe à l’université comparant les taux de cas chez les enfants des districts scolaires sans exigence de masque à ceux avec des règles en place.

Le taux d’infection a atteint une moyenne d’environ 45 cas pour 100 000 élèves fin septembre dans les districts scolaires avec mandat de masque.

La propagation du virus était 62% plus élevée dans les districts scolaires sans règles de masque, où le taux d’infection était en moyenne de 73 cas pour 100 000 à la fin septembre.

Au moins deux Études CDC ont également lié le port du masque à baisse des taux de COVID dans les écoles. Est-ce un lien de causalité ou une simple corrélation ?

Ryan Mills a un bel article aujourd’hui à NRO qui analyse les données sur le masquage dans les écoles de Floride pour voir s’il y a un avantage ou non. Comme les scientifiques du Michigan, Mills fait trouver une corrélation entre le port du masque et des taux de transmission plus faibles :

Combiné, le 13 quartiers avec des mandats de masque signalé 42 194 cas documentés d’élèves testés positifs pour le virus, sur environ 1,57 million d’élèves au total, soit environ 2,6 pour cent. Selon les données fournies par le district scolaire du comté de Miami-Dade, le plus grand district scolaire de Floride, seulement 0,6% environ des élèves du district ont été testés positifs pour COVID-19 cette année scolaire, le plus bas de l’État. En août, le comté de Miami-Dade a institué un mandat de masque sans exclusion des parents.

Dans le 28 districts scolaires qui n’avaient pas de mandat de masque et qui suivent les infections au COVID-19, il y a eu 27 878 ​​infections parmi 537 594 élèves, soit environ 5,2 %, selon les données fournies à National Review.

Les écoles sans masque avaient littéralement le double du taux d’infection par rapport aux écoles avec mandats. Une preuve positive que les masques fonctionnent ? Eh bien, tiens bon. Mills a également constaté, sans surprise, qu’il y avait des valeurs aberrantes. Certaines écoles sans mandat avaient des taux de transmission faibles tandis que d’autres avec des mandats en avaient des taux élevés. Cela ne veut pas dire que les masques ne fonctionnent pas, mais cela montre qu’ils ne sont pas suffisants en eux-mêmes pour faire baisser les taux.

Il y avait une autre corrélation dans les données qui a attiré l’attention de Mills, une qui, je pense, explique probablement mieux les résultats que les mandats de masque. Citation : « Les districts scolaires avec les mandats les plus stricts en matière de masques se trouvent en grande majorité dans des comtés avec des taux de vaccination relativement élevés et de faibles taux de positivité des nouveaux cas. » À l’inverse, sur les 36 comtés de Floride ayant les taux de vaccination les plus bas, aucun n’avait exigé de masques dans les écoles. Ce ne sont peut-être pas les masques qui maintiennent la transmission. C’est peut-être le taux de vaccination local, avec des zones à haute vax plus susceptibles de faire masquer les enfants dans les écoles.

Il y a des preuves pour soutenir cette théorie. UNE étudier en Israël plus tôt cette année, les enfants non vaccinés étaient moins susceptibles d’être infectés dans les communautés où les taux de vaccination sont élevés chez les adultes que les enfants dans les communautés où les adultes ne sont pas aussi souvent vaccinés. Ce qui est logique : les vaccinés éliminent le virus de leur système plus rapidement que les non vaccinés, ce qui les rend moins infectieux pour les autres, y compris les enfants.

Nous savons également, grâce à des dizaines de sondages cette année, que les adultes vaccinés sont plus susceptibles de prendre des précautions comme le masquage et la distanciation sociale que les non vaccinés. Il se peut donc que les écoles avec des mandats de masque soient moins répandues non pas parce que les masques assurent la sécurité des enfants, mais parce que les adultes qui les entourent dans la communauté sont plus susceptibles d’être vaxxés et donc moins contagieux. Étant donné que les adultes vaxxés sont plus opposés au risque, ils peuvent également être plus stricts pour ne pas exposer les enfants à une infection potentielle (par exemple, les laisser visiter la maison d’un ami) que les adultes non vaxxés, ce qui réduit encore la propagation dans la communauté. La corrélation apparente entre le masquage et moins de COVID peut être un peu plus qu’un artefact de la relation de causalité entre la vaccination – et les précautions non pharmaceutiques prises par les vaccinés – et une transmission plus faible.

Certaines des valeurs aberrantes trouvées par Mills pourraient également être expliquées de cette façon. Une communauté avec un faible taux de vaccination pourrait avoir été durement touchée par le virus plus tôt dans la pandémie, créant une grande immunité naturelle parmi les habitants. Dans un cas comme celui-là, nous ne devrions pas être surpris si l’école locale a un faible taux de transmission malgré le taux de vax dérisoire. L’immunité est ce qui limite la propagation du virus, après tout, pas la vaccination en soi ; le vaccin n’est que le chemin le plus rapide et le plus sûr vers l’immunité.

Conclusion : si vous cherchez à faire quelque chose pour protéger vos enfants du COVID, en les masquant force aide, mais je parie que se faire vacciner soi-même aiderait davantage.

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