Le CDC devrait dire aux parents que les enfants vaccinés peuvent abandonner les masques à l’école

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  • Le CDC affirme que les masques dans les écoles resteront, même après que les enfants aussi jeunes que 5 puissent se faire vacciner.
  • C’est une façon terrible de vendre la vaccination à des parents sceptiques.
  • Si l’objectif est de faire piquer plus d’enfants, les autorités sanitaires doivent donner un peu d’espoir.
  • Ceci est une chronique d’opinion. Les pensées exprimées sont celles de l’auteur.

Seul le CDC pouvait trouver un moyen d’annoncer de bonnes nouvelles dans un paquet emballé comme de mauvaises nouvelles.

Des enfants aussi jeunes que cinq ans seront bientôt éligibles au vaccin COVID, peut-être dès le mois prochain. Les Américains devraient être prêts pour une célébration nationale. La quasi-totalité de la population américaine aura enfin la possibilité de recevoir le vaccin miraculeux, gratuit et sûr.

Ce serait le moment idéal pour les autorités sanitaires et scientifiques du pays de vendre au public l’optimisme et de ramener à la maison le récit “les vaccins peuvent nous ramener à la normale”. En ce qui concerne les enfants en particulier, l’assouplissement des restrictions dans les écoles pourrait être un énorme argument de vente : « Bientôt, les enfants pourront à nouveau montrer leur visage à l’école !

Mais la directrice du CDC, Rochelle Walensky a pris le contre-pied mercredi.

Lors d’une réunion de l’équipe d’intervention rapide COVID-19 de la Maison Blanche, elle a déclaré que même après l’approbation du vaccin pour les enfants, rien ne changera dans les directives de l’agence sur les enfants portant des masques dans les écoles. Pas avant longtemps.

Personne ne le ferait accuser le CDC d’être un messager efficace d’informations au cours de la pandémie, mais c’est vraiment quelque chose. Vous auriez du mal à trouver une pire publicité pour vendre la vaccination à des parents sceptiques (et il y en a beaucoup).

Un message plus efficace serait : « Les vaccins sont sûrs, efficaces et le chemin vers la normalité. Plus tôt vous faites vacciner vos enfants, plus tôt nous cesserons de recommander une extrême prudence.

Ce message a l’avantage supplémentaire d’être également véridique. Masquer les enfants ne devrait jamais être “normal”, d’autant plus qu’ils développent des compétences sociales. Il doit se terminer à un moment donné.

Le CDC doit proposer une métrique de « victoire » sur le virus, un niveau auquel la vaccination chez les écoliers justifie un assouplissement des restrictions et une définition raisonnable du risque acceptable. Parce que le risque zéro n’est pas une vie que tout le monde veut vivre, même les parents pour leurs enfants.

Directrice du CDC Rochelle Walensky

La directrice du CDC, Rochelle Walensky, a déclaré que les personnes vaccinées n’avaient pas besoin de porter de masques aux États-Unis.

Nouvelles NBC


La science n’est pas « réglée » sur la nécessité de masquer les enfants à l’école. Nous devons encore en parler.

L’Amérique est d’environ 58% entièrement vacciné. C’est toujours extrêmement bas, compte tenu de notre accès précoce et abondant aux vaccins contre le COVID, mais il est sur le point de faire un bond en avant alors que les enfants commencent à se faire vacciner.

Cependant, la vaccination de masse des enfants ne sera pas immédiate.

Une récente CBS Nouvelles Un sondage a révélé que seulement 35 % des parents d’enfants âgés de 5 à 11 ans ont déclaré qu’ils feraient vacciner leur enfant. Le fait que 26% aient dit “peut-être” apporte un minimum d’espoir, mais le point demeure, cela prendra un certain temps. C’est pourquoi le CDC aurait dû saisir l’occasion et célébrer la nouvelle comme la dernière étape nécessaire à la fin du masquage sans fin pour les enfants. Au lieu de cela, Walensky a livré le message exactement inverse : les vaccins pour les enfants arrivent, mais rien ne va changer.

Citant deux études cela dit écoles avec des exigences de masque étaient 3,7 fois moins susceptibles d’avoir une épidémie associée à l’école que les écoles sans ces exigences de masque, Walensky a essentiellement déclaré que l’affaire était réglée. Comme d’habitude, le directeur du CDC n’a pas reconnu études ou experts qui soutiennent que les masques inhibent le développement social, en particulier pour les enfants ayant des troubles d’apprentissage et d’autres défis.

Le Dr Vinay Prasad, professeur agrégé au Département d’épidémiologie et de biostatistique de l’Université de Californie à San Francisco, a creusé dans les données qui a informé les études susmentionnées. Il n’a pas été impressionné.

“Le point final de l’étude n’était pas les cas attribuables à la propagation des écoles, mais plutôt le nombre d’écoles avec deux cas ou plus. Cela pèse également une école avec quatre cas contre 400 cas”, a écrit Prasad sur son Substack en septembre.

Prasad a ajouté: “Dans l’ensemble, il s’agit d’une analyse de haut niveau très grossière avec de graves données manquantes et d’innombrables facteurs de confusion non mesurés. Je conclus qu’elle ne convient pas aux allégations causales.”

En d’autres termes, les deux études que le CDC continue d’utiliser pour justifier sa position sur le masquage des enfants dans les écoles reposent sur des données fragiles.

Même après tout ce temps, nous en savons encore très peu sur la façon dont COVID se propage dans la population. Cela ne signifie pas que l’argument en faveur des masques dans les écoles est intrinsèquement erroné, mais simplement qu’il est loin d’être une « science établie » pour affirmer que le masquage des jardins d’enfants est vital, et vaut beaucoup moins le coût.

Donner de l’espoir au peuple

“En Nouvelle-Angleterre hautement vaccinée, le taux d’hospitalisation pour les enfants de moins de 17 ans est actuellement d’environ 7 pour 10 millions. Ce n’est pas une faute de frappe”, a écrit Joseph Allen, professeur agrégé et directeur du programme Healthy Buildings à la TH Chan School de l’Université Harvard. de la santé publique, dans le Washington Post. “Au pire de la flambée delta en Floride, le taux d’hospitalisation pour ce groupe d’âge était d’environ 1 pour 100 000”, a ajouté Allen.

Avec de telles données, la seule façon de décrire la position du CDC est une extrême prudence. Mais même si vous pensez que l’hyper-vigilance est justifiée, si l’agence veut encourager le respect des masques, le CDC doit fournir une rampe de sortie pour une politique d’atténuation du COVID qui a été n’a jamais voulu être permanent.

Une grande partie de l’Europe a déjà supprimé le masquage des enfants dans les écoles. La France avait été une valeur aberrante pro-masquage, mais même eux sont abandonner les masques dans les écoles dans les zones à faible taux de COVID.

Walenski a déclaré dans une interview accordée à CNN le 28 juillet que ce n’est que lorsque la “vaccination complète” dans les écoles aurait été réalisée que le CDC “commencerait à réfléchir à la façon dont nous pouvons nous détendre”. Mais comme Walensky elle-même l’a reconnu, la vaccination complète pourrait prendre des années, si elle est réalisable. Nous ne pouvons pas attendre aussi longtemps pour “commencer à réfléchir à la façon dont nous pouvons nous détendre”, nous devons le faire maintenant.

Le CDC devrait proposer un ensemble clair de repères scientifiques – à la fois en ce qui concerne les taux de vaccination des étudiants et la propagation dans la communauté – qui permettraient d’assouplir les restrictions. Et au lieu de souligner combien de temps il faudra pour y arriver, Walensky et ses collègues devraient constamment battre le tambour sur la qualité de ce qui sera une fois que la normale sera atteinte.

Si jeunes enfants – qui courent déjà un risque extraordinairement faible de maladie grave due au COVID – ne trouveront aucun soulagement dans leur vie à se faire vacciner, pourquoi diable les parents se précipiteraient-ils pour faire vacciner leurs jeunes enfants ?

Concentrez-vous sur la lumière – et les visages souriants – au bout du tunnel, pas sur la corvée qu’il faudra pour y arriver.

Si vous voulez que les gens fassent vacciner leurs enfants, vous devez leur donner un peu d’espoir.

ChargementQuelque chose se charge.

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