Deux options
Zeeb voit deux façons: soit transférer le filtre à air vers un concept d’utilisation à long terme, soit pour en disposer de manière respectueuse de l’environnement.”De façon réaliste, de nombreux appareils disparaissent simplement du champ de vision car il n’y a pas d’utilisation claire”, a déclaré Zeeb. Dans les universités et les instituts en particulier, de nombreux appareils ne sont pas utilisés, le chercheur le sait. Cela ne devrait pas être différent pour les écoles.
D’autres matériaux de protection sont également restés de la pandémie de Corona. Les actions de masque ne sont plus disponibles, la porte-parole des États du sénateur de la santé. Il n’y a qu’environ 225 000 serviettes en papier, plus de 20 000 canules et certains rôles en plâtre.
Zeeb avertit que l’allemagne doit apprendre de la pandémie. En particulier dans l’entreposage stratégique des matériaux de protection. “Les masques ont été rares en pandémie, maintenant ils sont brûlés en masse parce que la date d’expiration a expiré.” Il faut de meilleures préparations,des chaînes d’approvisionnement stables et des réserves d’urgence réalistes.
## Les écoles de Brême gèrent les filtres à air de la période Corona
Voici le texte intégral de l’article :
d’utilisation à long terme, soit pour en disposer de manière respectueuse de l’environnement.
