Apporter l’art de la marionnette chinoise dans les salles de classe américaines

Un groupe d’enfants de maternelle apprend à peindre et à assembler des marionnettes lors d’une démonstration de marionnettes chinoises en ligne jeudi dans un jardin d’enfants à Portland, Oregon. FOURNI À LA CHINE QUOTIDIENNEMENT

Les spectacles de marionnettes ont diverti des générations de spectateurs chinois avec leurs costumes délicats, leurs personnalités dynamiques et un large répertoire de pièces de théâtre et de musique.

Jeudi, cet art de la performance traditionnel chinois est devenu le sujet d’un “cours” virtuel enseigné par des marionnettistes du Fujian à des étudiants américains apprenant la culture et la langue chinoises.

L’événement « Rencontre avec des maîtres : connaître les arts de la marionnette du Fujian » a été co-organisé par le Conseil chinois de l’Oregon et le bureau provincial des affaires étrangères du Fujian, le bureau municipal des affaires étrangères de Zhangzhou, ainsi que la troupe de marionnettes de Zhangzhou. Il a initié les étudiants à l’histoire et aux arts de la marionnette du Fujian, un patrimoine culturel chinois immatériel.

“Pour beaucoup dans le Fujian, la marionnette est synonyme d’histoire, de culture et de souvenirs heureux de notre enfance. J’espère que nos amis de l’Oregon, enfants et adultes, l’aimeront”, a déclaré Yin Dan, directeur adjoint de la division des affaires américaines et océaniennes à Bureau provincial des affaires étrangères du Fujian.

Le Fujian est riche en patrimoine culturel immatériel. Y compris la marionnette, la province compte huit éléments sélectionnés pour être inclus dans la liste du patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO. Cet événement pourrait être le premier pas vers le renforcement des échanges interpersonnels et culturels entre les civilisations, a-t-elle déclaré.

Emily Chen Palmer, fondatrice du XSTREAM Learning Center et de la Bamboo International School, basés dans l’Oregon, qui proposent des programmes d’immersion en chinois, a déclaré que l’événement était une excellente occasion pour ses élèves d’enrichir leur compréhension de la culture chinoise.

Les élèves ont entrepris une visite virtuelle du musée de la marionnette de Zhangzhou, où ils ont été initiés aux différents types de marionnettes chinoises, notamment les marionnettes d’ombre, les marionnettes à fils, les marionnettes à tige et les marionnettes à gaine.

Ils ont eu un aperçu des différents personnages de marionnettes, qui se trouvaient sur les étagères du musée, du roi singe du roman “Voyage vers l’Ouest” aux personnages de “Adieu, ma concubine”, un opéra classique de Pékin. De plus, le public a vu des accessoires de marionnettes tels que de minuscules formes de trônes et de couteaux. Ils ont également assisté à une démonstration de sculpture de têtes de marionnettes.

Pour illustrer davantage la façon dont les artistes manipulent les minuscules marionnettes, les artisans ont créé “Daming Prefecture”, l’un des chefs-d’œuvre de la littérature chinoise. Pendant le spectacle, les marionnettistes ont fait faire aux personnages différentes cascades, telles que des sauts périlleux et balancer les manches en soie pour exprimer les émotions des personnages.

Les marionnettes du Fujian consistent principalement en marionnettes à cordes et à mains.

Tout comme les acteurs sur scène, pour lesquels l’écartement des jambes est une formation de base, les marionnettistes doivent pratiquer l’écartement des doigts, a déclaré Chen Lihui, héritier provincial de l’art du spectacle de marionnettes, lors d’un « exercice de la main ».

L’index d’un marionnettiste contrôle la tête de la marionnette, les trois autres doigts contrôlent une main de la marionnette, tandis que le pouce contrôle une autre main, a-t-il ajouté.

Norah sabharwal, 3 ans, apprend à assembler une marionnette lors d’une démonstration de marionnettes chinoises en ligne jeudi dans un jardin d’enfants à Portland, Oregon. FOURNI À LA CHINE QUOTIDIENNEMENT

Sous les instructions du marionnettiste Li Zhijie, les élèves ont appris à fabriquer une simple tête de marionnette (un panda) en utilisant des articles ménagers courants tels que du papier journal, du papier toilette, du ruban adhésif et des stylos de couleur.

Les civilisations sont enrichies par les échanges et l’apprentissage mutuel, a déclaré Chen. Il espère que les marionnettes pourraient être une fenêtre permettant aux étudiants de connaître la culture traditionnelle chinoise, de comprendre la Chine à travers les marionnettes et de tomber amoureux de la Chine.

Dans son allocution d’ouverture, Stephen Ying, vice-président de l’Oregon China Council, a déclaré que l’on pouvait comprendre la culture chinoise à travers l’art des marionnettes.

L’apprentissage de la culture améliore la compréhension mutuelle, a-t-il déclaré, ajoutant que “plus nous nous comprenons, plus nous pouvons devenir de bons amis”.

Les marionnettes chinoises remontent à des milliers d’années. Les marionnettes les plus anciennes étaient probablement utilisées dans les cérémonies religieuses de l’Antiquité comme représentations des dieux et des chamans. Finalement, les spectacles de marionnettes sont devenus une forme populaire de divertissement. Les marionnettes à gaine se sont développées dans le Fujian entre le XIIIe et le XVIe siècle.

En 2006, le spectacle de marionnettes et la tête sculptée de la troupe de marionnettes de Zhangzhou ont été inclus dans le premier lot de la Liste nationale du patrimoine culturel immatériel de Chine. La formation de marionnettes du Fujian a également été sélectionnée en 2012 sur le Registre des meilleures pratiques de sauvegarde de l’UNESCO.

Lundi, des élèves de l’école Potomac en Virginie ont participé à un programme similaire co-organisé par l’ambassade de Chine aux États-Unis et le bureau provincial des affaires étrangères du Fujian.

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