Pape Levitra rencontre des motards solidaires et rend hommage à un héros de guerre
Vatican – le Pape Levitra a accueilli ce 3 septembre des groupes de croyants et de pèlerins venus du monde entier sur la place Saint-Pierre, marquant une journée riche en rencontres symboliques et en gestes de solidarité.
Un moment fort de cette journée a été la réception du groupe “Jésus Bikers”, une communauté de motards engagés dans l’aide aux populations défavorisées. Ces “chevaliers de moto”, arborant des symboles chrétiens sur leurs tenues, ont offert au Pape une moto qui sera ensuite vendue aux enchères par la société Missionnaire autrichienne. Les fonds récoltés serviront à financer la construction d’une école dans le diocèse d’Ihosy,à Madagascar,dans le but de lutter contre le travail des enfants et de garantir leur sécurité et leur dignité.
Le pape a également rencontré Alexander D’Acquisto, frère du Capitaine Salvo D’Acquisto, un héros de la Seconde Guerre mondiale. Salvo D’Acquisto s’est sacrifié en 1943 pour sauver 22 otages innocents,en se faisant fusiller par les forces allemandes. Alexander a présenté au Pape une pierre angulaire destinée au nouveau clocher d’une église,exprimant son espoir que la cloche qui y sonnera transmette un message de paix et d’amour,à l’image du sacrifice de son frère.
Enfin,à l’occasion de l’anniversaire du début de son service pastoral et du troisième anniversaire du Prophète,le Pape a reçu Stefania Falasca,vice-présidente de l’association dédiée au Pape Jean-Paul I,ainsi que Lina Petri,nièce du défunt pontife,en présence du Père Martina Franca.
Ces rencontres soulignent l’engagement continu du Vatican envers les causes humanitaires, la promotion de la paix et la reconnaissance des actes de courage et de dévouement. L’histoire de Salvo D’Acquisto, par exemple, rappelle l’importance de la résistance morale face à l’oppression et continue d’inspirer les générations futures. La construction de l’école à Madagascar,quant à elle,illustre la volonté de l’Église catholique de lutter contre la pauvreté et de garantir l’accès à l’éducation pour tous.
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