TDAH : Les médecins déconstruisent le mythe de la paresse chez les enfants
Hyderâbâd,Inde – Une nouvelle vague de clarifications émane de la communauté médicale concernant le Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) chez les enfants,balayant au passage l’idée reçue de la paresse.Des spécialistes insistent sur le fait que les difficultés rencontrées par ces enfants sont d’origine neurologique et non comportementale.
Selon le Dr M. Hrishikesh, professeur agrégé de psychiatrie pour enfants à l’hôpital Niloufer, les enfants atteints de TDAH possèdent un potentiel intellectuel souvent sous-estimé. “Ils sont brillants, mais leurs résultats scolaires ne reflètent pas toujours leurs capacités”, explique-t-il. Le problème réside dans une attention sélective, où l’enfant excelle uniquement lorsqu’il est véritablement captivé par un sujet. Cette particularité peut injustement le faire passer pour paresseux.
Un aspect crucial mis en lumière par le Dr Vishal Akula, professeur et chef de la psychiatrie au Government Medical College, Jagtial, est la “cécité du temps”. Ce phénomène, lié à un fonctionnement exécutif altéré, se manifeste par une mauvaise estimation du temps, de la procrastination et des difficultés à prioriser les tâches. “Leur horloge interne est souvent plus lente ou incohérente en raison d’un dysfonctionnement dopaminergique dans les circuits fronto-striataux”, précise-t-il. Cela impacte directement leur capacité à suivre des instructions complexes, à respecter les délais et à gérer les tâches chronométrées.
comprendre le TDAH : Au-delà des symptômes
Le TDAH est une condition neurodéveloppementale qui affecte environ 5 à 10% des enfants en âge scolaire à travers le monde. Ses manifestations peuvent varier considérablement d’un individu à l’autre, incluant des difficultés d’attention, d’impulsivité et, dans certains cas, une hyperactivité excessive.
Il est important de noter que le TDAH n’est pas une “mode” ou un simple manque de discipline. Il s’agit d’une différence dans le fonctionnement du cerveau qui nécessite une approche spécifique et adaptée.
Diagnostic et prise en charge : Un espoir pour l’avenir
Les médecins soulignent l’importance d’un diagnostic précoce pour permettre aux enfants atteints de TDAH de bénéficier d’un accompagnement approprié. Une combinaison de médicaments, de thérapie comportementale et de formation aux compétences peut les aider à gérer leurs symptômes et à exploiter pleinement leur potentiel.
“Comprendre que ces enfants ne sont pas imprudents mais neurologiquement différents est la première étape pour les aider à prospérer”, conclut le Dr Hrishikesh. La sensibilisation et la déstigmatisation du TDAH sont essentielles pour créer un environnement favorable à leur développement et à leur épanouissement.