Dallas : Déficit budgétaire et remaniement du conseil scolaire suite à une contestation fiscale
Dallas, Texas – Un audit récent révèle une situation financière préoccupante pour le district scolaire de Dallas, marquée par une diminution de 3,63 millions de dollars du fonds général au cours de l’exercice 2024 (du 1er juillet 2023 au 30 juin 2024). Cette baisse a engendré un déficit non affecté de 5,49 millions de dollars, représentant 12,33 % des 44,57 millions de dollars de dépenses budgétisées pour 2024-25.
La situation financière tendue intervient après deux années consécutives d’augmentation des impôts fonciers, atteignant un total de 9,94 % pour les propriétaires de Dallas. Ces hausses d’impôts ont suscité une forte opposition de la part des électeurs, culminant avec le rejet de plusieurs membres du conseil scolaire en exercice lors des récentes élections primaires.
Bien que les candidats victorieux et ceux encore en lice aient tous exprimé leur opposition à de nouvelles augmentations d’impôts, le résultat du scrutin pourrait influencer la politique fiscale future de Dallas. Le district scolaire est confronté à un dilemme : combler le déficit budgétaire tout en évitant des coupes drastiques dans les programmes éducatifs.
La campagne électorale a été marquée par des tensions et des accusations de partialité. Une lettre de la membre du conseil scolaire, Brakefield, exhortant les électeurs à soutenir les candidats démocrates, a suscité la controverse. Brakefield a justifié cette démarche comme une réponse à des publicités perçues comme pro-républicaines et a dénoncé le harcèlement subi par son équipe de campagne.
Contexte et enjeux budgétaires des districts scolaires aux États-Unis :
Les difficultés financières rencontrées par le district scolaire de Dallas ne sont pas isolées. De nombreux districts scolaires américains sont confrontés à des défis similaires, liés à l’augmentation des coûts, à la diminution des financements publics et à la pression pour maintenir la qualité de l’enseignement. Les impôts fonciers constituent une source de financement cruciale pour les écoles publiques, mais leur augmentation peut susciter une résistance de la part des contribuables.
Les déficits budgétaires peuvent entraîner des conséquences graves pour les élèves, notamment la réduction des programmes scolaires, l’augmentation de la taille des classes et la suppression de postes d’enseignants. Les districts scolaires doivent donc trouver des solutions créatives pour équilibrer leurs budgets tout en préservant l’accès à une éducation de qualité.
Les résultats préliminaires des élections sont susceptibles d’être modifiés une fois les bulletins de vote provisoires et non encore examinés pris en compte. L’évolution de la situation budgétaire et les décisions du nouveau conseil scolaire seront suivies de près par les habitants de Dallas et les observateurs de l’éducation.